Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUKUK FELSEFESİ | HUK2212890 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hukukun felsefi boyutu, niteliği, emrediciliğinin nedenleri, hukukun ahlak ile adalet kavramları ile ilişkisi, çeşitli hukuk felsefesi teorileri hakkında öğrencilere bilgi verilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Felsefe ve Felsefe Sözcüğünün Etimolojisi, Felsefe ve Dalları,Felsefeden Hukuk Felsefesine Geçiş ve Hukuk Felsefesi Akımları, İlk Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Orta Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk Devam,Hukuki Pozitivizm: Sosyolojik Pozitivizm ve Analitik Pozitivizm,Normativist Pozitivizm,Ara Sınav,Tarihçi Hukuk Ekolü,Hukuki Realizm,Eleştirel Hukuk Çalışmaları,John Rawls,H.L. A. Hart ,John Finnis,Robert Nozick,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Hukuku felsefenin konusu olarak ele alır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuk ile ahlak arasındaki ayrımı açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuku diğer kurumlardan tutarlı biçimde ayırt eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuki muhakeme kavramını açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Adalet değerini diğer değer sistemleri ile ilişkilendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Farklı adalet türlerini ayırt eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Felsefe ve Felsefe Sözcüğünün Etimolojisi, Felsefe ve Dalları | |
| 2 | Felsefeden Hukuk Felsefesine Geçiş ve Hukuk Felsefesi Akımları, İlk Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 3 | Orta Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 4 | Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 5 | Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk Devam | |
| 6 | Hukuki Pozitivizm: Sosyolojik Pozitivizm ve Analitik Pozitivizm | |
| 7 | Normativist Pozitivizm | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tarihçi Hukuk Ekolü | |
| 10 | Hukuki Realizm | |
| 11 | Eleştirel Hukuk Çalışmaları | |
| 12 | John Rawls | |
| 13 | H.L. A. Hart | |
| 14 | John Finnis | |
| 15 | Robert Nozick | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Nigel Warburton (2019). Felsefeye Giriş, Çev.: Mehmet Ata Arslan & Kerem Cankoçak, 9. Basım, İstanbul: Alfa Basım. 2. Thomas Cathcart (2016). Troleybüs Problemi ya da Şişman Adamı Aşağı Atar Mısınız? Felsefi Bir Muamma, Çev.: İbrahim Şener, İstanbul: Pegasus Yayınları. 3. Dilara Buket Tatar (2020). Doğa Bilimlerinin Hukuk Felsefesine Etkisi: Modern ve Postmodern Paradigma Ekseninde Bir Değerlendirme, İstanbul: XII. Levha Yayınları. 4. Raymond Wacks (2016). Hukuk Kuramını Anlamak Hukuk Felsefesi ve Hukuk Kuramına Giriş, Çev.: Fatma Süzgün Şahin Ünver & Serdar Ünver, Ankara: Astana Yayınları. 5. Raymond Wacks (2014). Hukuk Felsefesine Kısa Bir Giriş, Çev.: Engin Arıkan, İstanbul: Tekin Yayınevi. 6. Yasemin Işıktaç (2010). Hukuk Felsefesi, 3. Tıpkı Baskı, İstanbul: Filiz Kitabevi. 7. Adnan Güriz (2009). Hukuk Felsefesi, Sekizinci Baskı, Ankara: Siyasal Kitap. 8. Rüthers, Fischer, Birck (2020). Hukuk Teorisi, Çev.: İlyas Doğan, Rukiye Aldudak, Eyman Aydın, Ankara: Astana Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | ||||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | ||||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUKUK FELSEFESİ | HUK2212890 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hukukun felsefi boyutu, niteliği, emrediciliğinin nedenleri, hukukun ahlak ile adalet kavramları ile ilişkisi, çeşitli hukuk felsefesi teorileri hakkında öğrencilere bilgi verilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Felsefe ve Felsefe Sözcüğünün Etimolojisi, Felsefe ve Dalları,Felsefeden Hukuk Felsefesine Geçiş ve Hukuk Felsefesi Akımları, İlk Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Orta Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk,Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk Devam,Hukuki Pozitivizm: Sosyolojik Pozitivizm ve Analitik Pozitivizm,Normativist Pozitivizm,Ara Sınav,Tarihçi Hukuk Ekolü,Hukuki Realizm,Eleştirel Hukuk Çalışmaları,John Rawls,H.L. A. Hart ,John Finnis,Robert Nozick,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Hukuku felsefenin konusu olarak ele alır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuk ile ahlak arasındaki ayrımı açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuku diğer kurumlardan tutarlı biçimde ayırt eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Hukuki muhakeme kavramını açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Adalet değerini diğer değer sistemleri ile ilişkilendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Farklı adalet türlerini ayırt eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Felsefe ve Felsefe Sözcüğünün Etimolojisi, Felsefe ve Dalları | |
| 2 | Felsefeden Hukuk Felsefesine Geçiş ve Hukuk Felsefesi Akımları, İlk Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 3 | Orta Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 4 | Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk | |
| 5 | Yeni Çağ'da Tabii (Doğal) Hukuk Devam | |
| 6 | Hukuki Pozitivizm: Sosyolojik Pozitivizm ve Analitik Pozitivizm | |
| 7 | Normativist Pozitivizm | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tarihçi Hukuk Ekolü | |
| 10 | Hukuki Realizm | |
| 11 | Eleştirel Hukuk Çalışmaları | |
| 12 | John Rawls | |
| 13 | H.L. A. Hart | |
| 14 | John Finnis | |
| 15 | Robert Nozick | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Nigel Warburton (2019). Felsefeye Giriş, Çev.: Mehmet Ata Arslan & Kerem Cankoçak, 9. Basım, İstanbul: Alfa Basım. 2. Thomas Cathcart (2016). Troleybüs Problemi ya da Şişman Adamı Aşağı Atar Mısınız? Felsefi Bir Muamma, Çev.: İbrahim Şener, İstanbul: Pegasus Yayınları. 3. Dilara Buket Tatar (2020). Doğa Bilimlerinin Hukuk Felsefesine Etkisi: Modern ve Postmodern Paradigma Ekseninde Bir Değerlendirme, İstanbul: XII. Levha Yayınları. 4. Raymond Wacks (2016). Hukuk Kuramını Anlamak Hukuk Felsefesi ve Hukuk Kuramına Giriş, Çev.: Fatma Süzgün Şahin Ünver & Serdar Ünver, Ankara: Astana Yayınları. 5. Raymond Wacks (2014). Hukuk Felsefesine Kısa Bir Giriş, Çev.: Engin Arıkan, İstanbul: Tekin Yayınevi. 6. Yasemin Işıktaç (2010). Hukuk Felsefesi, 3. Tıpkı Baskı, İstanbul: Filiz Kitabevi. 7. Adnan Güriz (2009). Hukuk Felsefesi, Sekizinci Baskı, Ankara: Siyasal Kitap. 8. Rüthers, Fischer, Birck (2020). Hukuk Teorisi, Çev.: İlyas Doğan, Rukiye Aldudak, Eyman Aydın, Ankara: Astana Yayınları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | ||||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | ||||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |