Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UZAKDOĞU HUKUK SİSTEMLERİ | HUK2180270 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; çağdaş Çin, Japon ile Tayvan toplumlarında hukukun rolünü tarihsel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla incelemek; imparatorluk döneminden günümüze Çin hukukunun fikri temellerini ve kurumsal dönüşümünü öğrencilere kazandırmak; Çin, Japonya ile Tayvan’ın anayasal yapı, ceza, mülkiyet, sözleşme, haksız fiil, ticaret ve ekonomi hukuku alanlarındaki temel düzenlemelerini kıyaslamalı olarak değerlendirme becerisi sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Karşılaştırmalı Hukuk Metodolojisi: Hukuk aileleri ve Uzakdoğu hukuk sistemlerinin yeri ,Çin Hukuk Geleneği ile Fikri Temelleri: Konfüçyüsçülük ile Legalizm Tartışması ,İmparatorluk Dönemi Çin Hukuku: Tang, Song, Ming ile Qing Hanedanlıklarında Hukuk ,Sun Yat Sen ile Cumhuriyet Dönemi (1911-1949): Hukuki Modernleşme Çabaları ,Mao’dan Günümüze Çin: Kültür Devrimi ile 1978 Sonrası Reform Dönemi ,Çin Halk Cumhuriyeti’nde Anayasa ile Devlet Teşkilatı ,Modern Çin’de Ceza Hukuku: Temel İlkeler ile Kurumlar ,Ara Sınav,Modern Çin’de Mülkiyet Hukuku: Toprak Rejimi ile Mülkiyet Reformu ,Çin’de Sözleşme Hukuku ile Haksız Fiil Hukuku ,Çin’de Ticaret ile Ekonomi Hukuku: Şirketler, Yabancı Yatırım ile Rekabet Hukuku ,Japonya’da Kamu Hukuku: Anayasa, İdare ile Yargı Sistemi ,Japonya’da Özel Hukuk: Medeni Kanun ile Sözleşme Hukuku ,Tayvan Hukuk Sistemi: Liberal-Demokratik Dönüşüm ile Hukuk Devleti ,Genel Değerlendirme: Türk Hukuku ile Uzakdoğu Hukuk Sistemleri Arasındaki Karşılaştırmalı Yansımalar ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Çin, Japon ile Tayvan toplumlarında hukukun yerini karşılaştırmalı bir bakış açısıyla açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| İmparatorluk Dönemi Çin hukukunun fikri temellerini ve tarihsel gelişim sürecini özetler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Modern Çin Halk Cumhuriyeti’nin anayasal düzeni ile temel hukuki kurumlarını tanımlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Japon ile Tayvan hukuk sistemlerini Türk hukuk geleneğindeki temel kurumlar bakımından kıyaslar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Uzakdoğu hukuk sistemleri kapsamında seçilen bir konuda karşılaştırmalı bir rapor hazırlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| 1911 sonrası Cumhuriyet Dönemi, Mao Dönemi ile Reform Dönemi Çin hukuk reformlarını dönemsel olarak karşılaştırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Hukuk Metodolojisi: Hukuk aileleri ve Uzakdoğu hukuk sistemlerinin yeri | |
| 2 | Çin Hukuk Geleneği ile Fikri Temelleri: Konfüçyüsçülük ile Legalizm Tartışması | |
| 3 | İmparatorluk Dönemi Çin Hukuku: Tang, Song, Ming ile Qing Hanedanlıklarında Hukuk | |
| 4 | Sun Yat Sen ile Cumhuriyet Dönemi (1911-1949): Hukuki Modernleşme Çabaları | |
| 5 | Mao’dan Günümüze Çin: Kültür Devrimi ile 1978 Sonrası Reform Dönemi | |
| 6 | Çin Halk Cumhuriyeti’nde Anayasa ile Devlet Teşkilatı | |
| 7 | Modern Çin’de Ceza Hukuku: Temel İlkeler ile Kurumlar | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Modern Çin’de Mülkiyet Hukuku: Toprak Rejimi ile Mülkiyet Reformu | |
| 10 | Çin’de Sözleşme Hukuku ile Haksız Fiil Hukuku | |
| 11 | Çin’de Ticaret ile Ekonomi Hukuku: Şirketler, Yabancı Yatırım ile Rekabet Hukuku | |
| 12 | Japonya’da Kamu Hukuku: Anayasa, İdare ile Yargı Sistemi | |
| 13 | Japonya’da Özel Hukuk: Medeni Kanun ile Sözleşme Hukuku | |
| 14 | Tayvan Hukuk Sistemi: Liberal-Demokratik Dönüşüm ile Hukuk Devleti | |
| 15 | Genel Değerlendirme: Türk Hukuku ile Uzakdoğu Hukuk Sistemleri Arasındaki Karşılaştırmalı Yansımalar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Chen, A. H. Y. (2019). An Introduction to the Chinese Legal System (5th ed.). Hong Kong: LexisNexis. Head, J. W. (2011). Great Legal Traditions: Civil Law, Common Law and Chinese Law in Historical and Operational Perspective. Durham, NC: Carolina Academic Press. Tanaka, H. & Smith, M. D. H. (1976). The Japanese Legal System: Introductory Cases and Materials. Tokyo: University of Tokyo Press. Wang, T. S. (2002). The Legal Development of Taiwan in the 20th Century: Toward a Liberal and Democratic Country. Pacific Rim Law & Policy Journal, 11(3), 531-559. Chen, T. F. (2009). Tayvan’da Hukuk Devleti (Çev.). Erzincan Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, XII(3-4), 133-150. Oda, H. (2009). Japanese Law (3rd ed.). Oxford: Oxford University Press. Peerenboom, R. (2002). China’s Long March toward Rule of Law. Cambridge: Cambridge University Press. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | X | |||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UZAKDOĞU HUKUK SİSTEMLERİ | HUK2180270 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; çağdaş Çin, Japon ile Tayvan toplumlarında hukukun rolünü tarihsel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla incelemek; imparatorluk döneminden günümüze Çin hukukunun fikri temellerini ve kurumsal dönüşümünü öğrencilere kazandırmak; Çin, Japonya ile Tayvan’ın anayasal yapı, ceza, mülkiyet, sözleşme, haksız fiil, ticaret ve ekonomi hukuku alanlarındaki temel düzenlemelerini kıyaslamalı olarak değerlendirme becerisi sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Karşılaştırmalı Hukuk Metodolojisi: Hukuk aileleri ve Uzakdoğu hukuk sistemlerinin yeri ,Çin Hukuk Geleneği ile Fikri Temelleri: Konfüçyüsçülük ile Legalizm Tartışması ,İmparatorluk Dönemi Çin Hukuku: Tang, Song, Ming ile Qing Hanedanlıklarında Hukuk ,Sun Yat Sen ile Cumhuriyet Dönemi (1911-1949): Hukuki Modernleşme Çabaları ,Mao’dan Günümüze Çin: Kültür Devrimi ile 1978 Sonrası Reform Dönemi ,Çin Halk Cumhuriyeti’nde Anayasa ile Devlet Teşkilatı ,Modern Çin’de Ceza Hukuku: Temel İlkeler ile Kurumlar ,Ara Sınav,Modern Çin’de Mülkiyet Hukuku: Toprak Rejimi ile Mülkiyet Reformu ,Çin’de Sözleşme Hukuku ile Haksız Fiil Hukuku ,Çin’de Ticaret ile Ekonomi Hukuku: Şirketler, Yabancı Yatırım ile Rekabet Hukuku ,Japonya’da Kamu Hukuku: Anayasa, İdare ile Yargı Sistemi ,Japonya’da Özel Hukuk: Medeni Kanun ile Sözleşme Hukuku ,Tayvan Hukuk Sistemi: Liberal-Demokratik Dönüşüm ile Hukuk Devleti ,Genel Değerlendirme: Türk Hukuku ile Uzakdoğu Hukuk Sistemleri Arasındaki Karşılaştırmalı Yansımalar ,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Çin, Japon ile Tayvan toplumlarında hukukun yerini karşılaştırmalı bir bakış açısıyla açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| İmparatorluk Dönemi Çin hukukunun fikri temellerini ve tarihsel gelişim sürecini özetler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Modern Çin Halk Cumhuriyeti’nin anayasal düzeni ile temel hukuki kurumlarını tanımlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Japon ile Tayvan hukuk sistemlerini Türk hukuk geleneğindeki temel kurumlar bakımından kıyaslar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Uzakdoğu hukuk sistemleri kapsamında seçilen bir konuda karşılaştırmalı bir rapor hazırlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| 1911 sonrası Cumhuriyet Dönemi, Mao Dönemi ile Reform Dönemi Çin hukuk reformlarını dönemsel olarak karşılaştırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Hukuk Metodolojisi: Hukuk aileleri ve Uzakdoğu hukuk sistemlerinin yeri | |
| 2 | Çin Hukuk Geleneği ile Fikri Temelleri: Konfüçyüsçülük ile Legalizm Tartışması | |
| 3 | İmparatorluk Dönemi Çin Hukuku: Tang, Song, Ming ile Qing Hanedanlıklarında Hukuk | |
| 4 | Sun Yat Sen ile Cumhuriyet Dönemi (1911-1949): Hukuki Modernleşme Çabaları | |
| 5 | Mao’dan Günümüze Çin: Kültür Devrimi ile 1978 Sonrası Reform Dönemi | |
| 6 | Çin Halk Cumhuriyeti’nde Anayasa ile Devlet Teşkilatı | |
| 7 | Modern Çin’de Ceza Hukuku: Temel İlkeler ile Kurumlar | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Modern Çin’de Mülkiyet Hukuku: Toprak Rejimi ile Mülkiyet Reformu | |
| 10 | Çin’de Sözleşme Hukuku ile Haksız Fiil Hukuku | |
| 11 | Çin’de Ticaret ile Ekonomi Hukuku: Şirketler, Yabancı Yatırım ile Rekabet Hukuku | |
| 12 | Japonya’da Kamu Hukuku: Anayasa, İdare ile Yargı Sistemi | |
| 13 | Japonya’da Özel Hukuk: Medeni Kanun ile Sözleşme Hukuku | |
| 14 | Tayvan Hukuk Sistemi: Liberal-Demokratik Dönüşüm ile Hukuk Devleti | |
| 15 | Genel Değerlendirme: Türk Hukuku ile Uzakdoğu Hukuk Sistemleri Arasındaki Karşılaştırmalı Yansımalar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Chen, A. H. Y. (2019). An Introduction to the Chinese Legal System (5th ed.). Hong Kong: LexisNexis. Head, J. W. (2011). Great Legal Traditions: Civil Law, Common Law and Chinese Law in Historical and Operational Perspective. Durham, NC: Carolina Academic Press. Tanaka, H. & Smith, M. D. H. (1976). The Japanese Legal System: Introductory Cases and Materials. Tokyo: University of Tokyo Press. Wang, T. S. (2002). The Legal Development of Taiwan in the 20th Century: Toward a Liberal and Democratic Country. Pacific Rim Law & Policy Journal, 11(3), 531-559. Chen, T. F. (2009). Tayvan’da Hukuk Devleti (Çev.). Erzincan Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, XII(3-4), 133-150. Oda, H. (2009). Japanese Law (3rd ed.). Oxford: Oxford University Press. Peerenboom, R. (2002). China’s Long March toward Rule of Law. Cambridge: Cambridge University Press. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | X | |||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |