Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAŞINMAZLARIN VERDİĞİ ZARARLARDAN DOĞAN SORUMLULUK HUKUKU | HUK3120648 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Türk borçlar ve eşya hukuku bakımından, taşınmazların sebebiyet verdiği zararlardan ve buna ilişkin hukuki sorumluluk rejimini düzenleyen düzenlemeleri değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Zarar Kavramı ve Zarar Türleri,Sorumluluk Kavramı ve Sorumluluk Hukukuna Giriş,Türk Medeni Kanunu ve Türk Borçlar Kanununda Düzenlenen Sorumluluk Halleri,Taşınmaz Kavramı,Taşınmaz Kavramı ve Bütünleyici Parça,Taşınmazların Verdiği Zararlar,Kur Pratik Çalışma 1,Ara Sınav ,Bina ve İnşa Eserlerinin Verdiği Zararlar,Taşınmazların ve Binaların Verdiği Zararlardan Sorumluluk,Yapı Denetim Kuruluşlarının Sorumluluğu,Kusursuz Sorumluluk Kavramı,İdarenin Sorumluluğu,İdarenin Sorumluluğu ve Hizmet Kusuru Kavramı,Kur Pratik Çalışma 2,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Zarar ile sorumluluk kavramını tanımlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Taşınmaz kavramını Türk medeni kanunu ile Türk borçlar kanunun çerçevesinde açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Kusura dayanan sorumluluğun unsurlarını, hüküm ile sonuçlarını özetler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Kusursuz sorumluluk hâllerini, bunlara bağlanan hukukî sonuçları gösterir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Taşınmazlardan kaynaklanan sorumluluk rejimine ilişkin hükümleri, somut hukukî problemlerin çözümünde, öğreti ile uygulamada varılan sonuçları göz önünde tutarak, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Zarar Kavramı ve Zarar Türleri | |
| 2 | Sorumluluk Kavramı ve Sorumluluk Hukukuna Giriş | |
| 3 | Türk Medeni Kanunu ve Türk Borçlar Kanununda Düzenlenen Sorumluluk Halleri | |
| 4 | Taşınmaz Kavramı | |
| 5 | Taşınmaz Kavramı ve Bütünleyici Parça | |
| 6 | Taşınmazların Verdiği Zararlar | |
| 7 | Kur Pratik Çalışma 1 | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bina ve İnşa Eserlerinin Verdiği Zararlar | |
| 10 | Taşınmazların ve Binaların Verdiği Zararlardan Sorumluluk | |
| 11 | Yapı Denetim Kuruluşlarının Sorumluluğu | |
| 12 | Kusursuz Sorumluluk Kavramı | |
| 13 | İdarenin Sorumluluğu | |
| 14 | İdarenin Sorumluluğu ve Hizmet Kusuru Kavramı | |
| 15 | Kur Pratik Çalışma 2 | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Erten, M.Ali, (2000), Türk Borçlar Hukukuna Göre Bina ve İnşa Eseri Sahiplerinin Sorumluluğu (BK. Md. 58), Banka ve Tic. Huk. Araş. Enst. 2. Erten, M.Ali, (2000), Türk Hukukunda Yapıların Neden Oldukları Zarardan Doğan Sorumluluk, Banka ve Tic. Huk. Araş. Enst. 3. Oğuzman, K., Öz, T, (2024), Borçlar Hukuku Genel Hükümler Cilt 1-2, Vedat Yayıncılık 4. Sirmen, L., (2025), Eşya Hukuku, Legem Yayıncılık 5. Oğuzman, K. Oktay-Özdemir, S., Seliçi, Ö., (2024), Eşya Hukuku, Filiz Kitabevi 6. Eren, F., (2025), Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Legem Yayıncılık |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | ||||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | ||||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | X | |||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | X | |||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | ||||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAŞINMAZLARIN VERDİĞİ ZARARLARDAN DOĞAN SORUMLULUK HUKUKU | HUK3120648 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı Türk borçlar ve eşya hukuku bakımından, taşınmazların sebebiyet verdiği zararlardan ve buna ilişkin hukuki sorumluluk rejimini düzenleyen düzenlemeleri değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Zarar Kavramı ve Zarar Türleri,Sorumluluk Kavramı ve Sorumluluk Hukukuna Giriş,Türk Medeni Kanunu ve Türk Borçlar Kanununda Düzenlenen Sorumluluk Halleri,Taşınmaz Kavramı,Taşınmaz Kavramı ve Bütünleyici Parça,Taşınmazların Verdiği Zararlar,Kur Pratik Çalışma 1,Ara Sınav ,Bina ve İnşa Eserlerinin Verdiği Zararlar,Taşınmazların ve Binaların Verdiği Zararlardan Sorumluluk,Yapı Denetim Kuruluşlarının Sorumluluğu,Kusursuz Sorumluluk Kavramı,İdarenin Sorumluluğu,İdarenin Sorumluluğu ve Hizmet Kusuru Kavramı,Kur Pratik Çalışma 2,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Zarar ile sorumluluk kavramını tanımlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Taşınmaz kavramını Türk medeni kanunu ile Türk borçlar kanunun çerçevesinde açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Kusura dayanan sorumluluğun unsurlarını, hüküm ile sonuçlarını özetler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Kusursuz sorumluluk hâllerini, bunlara bağlanan hukukî sonuçları gösterir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Taşınmazlardan kaynaklanan sorumluluk rejimine ilişkin hükümleri, somut hukukî problemlerin çözümünde, öğreti ile uygulamada varılan sonuçları göz önünde tutarak, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Zarar Kavramı ve Zarar Türleri | |
| 2 | Sorumluluk Kavramı ve Sorumluluk Hukukuna Giriş | |
| 3 | Türk Medeni Kanunu ve Türk Borçlar Kanununda Düzenlenen Sorumluluk Halleri | |
| 4 | Taşınmaz Kavramı | |
| 5 | Taşınmaz Kavramı ve Bütünleyici Parça | |
| 6 | Taşınmazların Verdiği Zararlar | |
| 7 | Kur Pratik Çalışma 1 | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bina ve İnşa Eserlerinin Verdiği Zararlar | |
| 10 | Taşınmazların ve Binaların Verdiği Zararlardan Sorumluluk | |
| 11 | Yapı Denetim Kuruluşlarının Sorumluluğu | |
| 12 | Kusursuz Sorumluluk Kavramı | |
| 13 | İdarenin Sorumluluğu | |
| 14 | İdarenin Sorumluluğu ve Hizmet Kusuru Kavramı | |
| 15 | Kur Pratik Çalışma 2 | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Erten, M.Ali, (2000), Türk Borçlar Hukukuna Göre Bina ve İnşa Eseri Sahiplerinin Sorumluluğu (BK. Md. 58), Banka ve Tic. Huk. Araş. Enst. 2. Erten, M.Ali, (2000), Türk Hukukunda Yapıların Neden Oldukları Zarardan Doğan Sorumluluk, Banka ve Tic. Huk. Araş. Enst. 3. Oğuzman, K., Öz, T, (2024), Borçlar Hukuku Genel Hükümler Cilt 1-2, Vedat Yayıncılık 4. Sirmen, L., (2025), Eşya Hukuku, Legem Yayıncılık 5. Oğuzman, K. Oktay-Özdemir, S., Seliçi, Ö., (2024), Eşya Hukuku, Filiz Kitabevi 6. Eren, F., (2025), Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Legem Yayıncılık |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | ||||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | ||||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | X | |||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | X | |||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | ||||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |