Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PARA HUKUKU | HUK3180268 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Salı 13:40-14:30 Salı 14:40-15:30 Cuma 13:40-14:30 Cuma 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. Osman Remzi GÜNVER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; paraya varlık kazandıran hukuki yapıyı öğrencilere kazandırmak; ekonomik para ile hukuki para ayrımını ortaya koymak; ulusal ile uluslararası para sistemlerinin temel kurumlarını, Bretton Woods düzenini, Avrupa Para Birliği uygulamasını ile döviz hukuku rejimini incelemek; Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası başta olmak üzere para piyasası aracılarının hukuki konumunu, organize ile organize olmayan para piyasalarını ve ödeme sistemlerini hukuki çerçevede değerlendirme becerisini öğrencilere kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Para Hukukunun Konusu ve Para Kavramı,Hukuksal Açıdan Para ve Para Teorileri,Para Sistemi,Ulusal Para Sistemi,Ulusal Para Sistemi: Para Politikası Araçları ile TCMB’nin Düzenleyici Yetkileri ,Ulusal Para Sistemi, Döviz Hukuku,Uluslararası Para Sistemi, Bretton Woods Anlaşmaları,Ara Sınav,Uluslararası Para Sistemi, Para Birlikleri ve Avrupa Birliği,Financial Markets and Money Market,Organize Para Piyasaları,Organize Olmayan Para Piyasaları,Para Piyasası Aracıları ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası,Bankalar ve Diğer Aracılar,Para Piyasası Araçları, Ödeme Sistemleri,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Para hukukunun konusunu ile para kavramının hukuki niteliğini açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Ekonomik para ile hukuki para arasındaki farkı ortaya koyar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Paraya varlık kazandıran hukuki yapıyı ile para sisteminin temel unsurlarını analiz eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Ulusal ile uluslararası para sistemlerinin işleyişini Bretton Woods düzeni ile Avrupa Para Birliği örnekleri çerçevesinde karşılaştırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankasının para piyasası içindeki hukuki konumunu ile yetkilerini değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Para piyasası araçlarını, aracılarını ile ödeme sistemlerini sınıflandırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Para Hukukunun Konusu ve Para Kavramı | |
| 2 | Hukuksal Açıdan Para ve Para Teorileri | |
| 3 | Para Sistemi | |
| 4 | Ulusal Para Sistemi | |
| 5 | Ulusal Para Sistemi: Para Politikası Araçları ile TCMB’nin Düzenleyici Yetkileri | |
| 6 | Ulusal Para Sistemi, Döviz Hukuku | |
| 7 | Uluslararası Para Sistemi, Bretton Woods Anlaşmaları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Uluslararası Para Sistemi, Para Birlikleri ve Avrupa Birliği | |
| 10 | Financial Markets and Money Market | |
| 11 | Organize Para Piyasaları | |
| 12 | Organize Olmayan Para Piyasaları | |
| 13 | Para Piyasası Aracıları ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası | |
| 14 | Bankalar ve Diğer Aracılar | |
| 15 | Para Piyasası Araçları, Ödeme Sistemleri | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Aren, S. (2007). 100 Soruda Para ve Para Politikası. İstanbul: Gerçek Yayınevi. Eğilmez, M. & Kumcu, E. (2018). Ekonomi Politikası: Teori ve Türkiye Uygulaması (18. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi. Coşkun, M. (Ed.). Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. Tan, T. Ekonomik Kamu Hukuku. Ankara: Turhan Kitabevi. Proctor, C. (2023). Mann and Proctor on the Law of Money (8th ed.). Oxford: Oxford University Press. Tekinalp, Ü. (2009). Banka Hukukunun Esasları (2. Baskı). İstanbul: Vedat Kitapçılık. İlgili Mevzuat: 5411 sayılı Bankacılık Kanunu, 1211 sayılı Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Kanunu, 1567 sayılı Türk Parasının Kıymetini Koruma Hakkında Kanun ile 6493 sayılı Ödeme ve Menkul Kıymet Mutabakat Sistemleri, Ödeme Hizmetleri ve Elektronik Para Kuruluşları Hakkında Kanun. |
| Ders sunum slaytları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PARA HUKUKU | HUK3180268 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Salı 13:40-14:30 Salı 14:40-15:30 Cuma 13:40-14:30 Cuma 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. Osman Remzi GÜNVER |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; paraya varlık kazandıran hukuki yapıyı öğrencilere kazandırmak; ekonomik para ile hukuki para ayrımını ortaya koymak; ulusal ile uluslararası para sistemlerinin temel kurumlarını, Bretton Woods düzenini, Avrupa Para Birliği uygulamasını ile döviz hukuku rejimini incelemek; Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası başta olmak üzere para piyasası aracılarının hukuki konumunu, organize ile organize olmayan para piyasalarını ve ödeme sistemlerini hukuki çerçevede değerlendirme becerisini öğrencilere kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Para Hukukunun Konusu ve Para Kavramı,Hukuksal Açıdan Para ve Para Teorileri,Para Sistemi,Ulusal Para Sistemi,Ulusal Para Sistemi: Para Politikası Araçları ile TCMB’nin Düzenleyici Yetkileri ,Ulusal Para Sistemi, Döviz Hukuku,Uluslararası Para Sistemi, Bretton Woods Anlaşmaları,Ara Sınav,Uluslararası Para Sistemi, Para Birlikleri ve Avrupa Birliği,Financial Markets and Money Market,Organize Para Piyasaları,Organize Olmayan Para Piyasaları,Para Piyasası Aracıları ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası,Bankalar ve Diğer Aracılar,Para Piyasası Araçları, Ödeme Sistemleri,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Para hukukunun konusunu ile para kavramının hukuki niteliğini açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Ekonomik para ile hukuki para arasındaki farkı ortaya koyar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Paraya varlık kazandıran hukuki yapıyı ile para sisteminin temel unsurlarını analiz eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Ulusal ile uluslararası para sistemlerinin işleyişini Bretton Woods düzeni ile Avrupa Para Birliği örnekleri çerçevesinde karşılaştırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankasının para piyasası içindeki hukuki konumunu ile yetkilerini değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Para piyasası araçlarını, aracılarını ile ödeme sistemlerini sınıflandırır. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Para Hukukunun Konusu ve Para Kavramı | |
| 2 | Hukuksal Açıdan Para ve Para Teorileri | |
| 3 | Para Sistemi | |
| 4 | Ulusal Para Sistemi | |
| 5 | Ulusal Para Sistemi: Para Politikası Araçları ile TCMB’nin Düzenleyici Yetkileri | |
| 6 | Ulusal Para Sistemi, Döviz Hukuku | |
| 7 | Uluslararası Para Sistemi, Bretton Woods Anlaşmaları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Uluslararası Para Sistemi, Para Birlikleri ve Avrupa Birliği | |
| 10 | Financial Markets and Money Market | |
| 11 | Organize Para Piyasaları | |
| 12 | Organize Olmayan Para Piyasaları | |
| 13 | Para Piyasası Aracıları ve Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası | |
| 14 | Bankalar ve Diğer Aracılar | |
| 15 | Para Piyasası Araçları, Ödeme Sistemleri | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| Aren, S. (2007). 100 Soruda Para ve Para Politikası. İstanbul: Gerçek Yayınevi. Eğilmez, M. & Kumcu, E. (2018). Ekonomi Politikası: Teori ve Türkiye Uygulaması (18. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi. Coşkun, M. (Ed.). Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. Tan, T. Ekonomik Kamu Hukuku. Ankara: Turhan Kitabevi. Proctor, C. (2023). Mann and Proctor on the Law of Money (8th ed.). Oxford: Oxford University Press. Tekinalp, Ü. (2009). Banka Hukukunun Esasları (2. Baskı). İstanbul: Vedat Kitapçılık. İlgili Mevzuat: 5411 sayılı Bankacılık Kanunu, 1211 sayılı Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Kanunu, 1567 sayılı Türk Parasının Kıymetini Koruma Hakkında Kanun ile 6493 sayılı Ödeme ve Menkul Kıymet Mutabakat Sistemleri, Ödeme Hizmetleri ve Elektronik Para Kuruluşları Hakkında Kanun. |
| Ders sunum slaytları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | X | |||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | X | |||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | ||||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |