Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KAMU HUKUKUNUN TEMEL KAVRAMLARI | HUK1111066 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 13:40-14:30 Çarşamba 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ergin ERGÜL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencinin; kamu hukukunun temel kavramlarının (hukuk, kamu hukuku, devlet, egemenlik, normlar hiyerarşisi, anayasa, kuvvetler ayrılığı, demokrasi, hukuk devleti, temel hak ve hürriyetler, uluslararası andlaşma) tarihsel, felsefi ve kuramsal arka planını, anayasal ve yasal düzenlemeleri, ulusal ve uluslararası belgeleri, AYM ve AİHM içtihatlarını ve dijitalleşme ile yapay zekâ çağının söz konusu kavramlara etkilerini (dijital devlet, dijital egemenlik, dijital anayasacılık, dijital demokrasi) teorik, pratik ve karşılaştırmalı boyutlarıyla incelemesi neticesinde, hukuk eğitiminin başlangıcında kamu hukukunun bütünsel kavranışına dayalı sağlam bir kavramsal donanıma sahip olması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin tanıtımı, önemi ve hedefleri; üniversite, fakülte, sosyal bilimler ve hukuk fakültesinin misyonu (Léon Duguit'in 1926 açış dersi); kavram, hukuki kavram ve kamu hukukunun temel kavramları,Hukuk: kavram, işlev, toplum-hukuk ilişkisi, hukukun devlet dışında varlığı, hukuk-modern devlet ilişkisi; dijital çağda hukuk ve hukuki anomaliler,Kamu Hukuku: kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, karma hukuk kategorisi, kamu hukukunun tarihi gelişimi, kavram ve kapsamı; kamu hukukunun dalları (genel kamu, anayasa, idare, ceza, uluslararası kamu, mali, yargılama hukukları),Devlet: modern devlet ve unsurları (nüfus, ülke, egemenlik, daimi örgütlenme), devletin rolü, devlet-hükümet ayrımı, devletin organları, devlet teorisi ve dijital devlet,Egemenlik: iç ve dış egemenlik, halk ve millet egemenliği teorileri, dijital egemenlik ve yapay zekâ çağında dijital egemenlik,Normlar Hiyerarşisi: kavramın doğuşu, Kelsen'in normativist teorisi, Türk hukukunda normlar hiyerarşisi,Anayasa: kavram, tarihsel boyut, devlet teorisinde anayasa düşüncesi, anayasacılık hareketi, anayasal devlet-anayasalı devlet ayrımı, dijital anayasacılık,Ara Sınav,Kuvvetler Ayrılığı: kuvvetler birliği sistemi, kuvvetler ayrılığı ilkesi, AYM içtihatları ışığında kuvvetler ayrılığı ve içtihat analizi,Demokrasi: klasik demokrasi türleri (doğrudan, temsili, yarı doğrudan, yarı temsili), modern demokrasi türleri (çoğunlukçu, çoğulcu, konsensüs, dijital), demokratik siyasi rejimin nitelik ve gereklilikleri; dijitalleşme ve demokrasi,Hukuk Devleti: kavram, yol gösterici ilkeler, normatif denetim (anayasa yargısı, idari yargı, mali denetim); dijitalleşme ve hukuk devleti; AYM içtihatlarında hukuk devleti ilkesi,Temel Hak ve Hürriyetler: kavram, devletin insan hakları karşısındaki yükümlülükleri, kuşaklar sınıflandırması, 1982 Anayasası'nda temel hak ve hürriyetler; yapay zekâ çağında temel hak ve hürriyetler,Uluslararası Andlaşma: kavram ve türleri, Türk hukukunda uluslararası andlaşmalar ve aşamaları, AYM'ye göre milletlerarası andlaşmaların yargısal denetimi, karşılıklılık ilkesi,Dijitalleşme ve Kamu Hukuku: dijitalleşmenin kamu hukuku dallarına etkisi, devlette dijital dönüşüm; Élise Degrave bağlamında dijital devlet ve insan hakları,Genel Değerlendirme: Latince hukuk kavramları ve Mecelle kurallarından örnekler ışığında kamu hukukunun temel kavramlarının bütüncül değerlendirilmesi ve güncel sorunlar,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kamu hukukunun temel kavramlarını, özel hukuk ile ayrımını ve kamu hukukunun dallarını hukuk sistemi içindeki işlevsel önemiyle birlikte analiz eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Devlet, egemenlik ve hükümet kavramlarını, modern devletin unsurlarını ve organlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Normlar hiyerarşisini, Kelsen'in normativist teorisini ve uluslararası andlaşmaların Türk hukuk düzenindeki yerini karşılıklılık ilkesi çerçevesinde açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Anayasa, anayasacılık hareketi, kuvvetler ayrılığı ve hukuk devleti ilkelerini AYM kararları ışığında yorumlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Demokrasinin klasik ve modern türlerini ve demokratik siyasi rejimin nitelik ve gerekliliklerini değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Temel hak ve hürriyetleri kuşaklar sınıflandırması ve 1982 Anayasası çerçevesinde çözümler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Dijitalleşmenin ve yapay zekânın kamu hukuku kavramlarına etkilerini (dijital devlet, dijital egemenlik, dijital anayasacılık, dijital demokrasi) eleştirel bir perspektifle değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Latince hukuk kavramları ile Mecelle kurallarından da yararlanarak somut hukuki sorunları kavramsal araçlarla çözümler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, önemi ve hedefleri; üniversite, fakülte, sosyal bilimler ve hukuk fakültesinin misyonu (Léon Duguit'in 1926 açış dersi); kavram, hukuki kavram ve kamu hukukunun temel kavramları | |
| 2 | Hukuk: kavram, işlev, toplum-hukuk ilişkisi, hukukun devlet dışında varlığı, hukuk-modern devlet ilişkisi; dijital çağda hukuk ve hukuki anomaliler | |
| 3 | Kamu Hukuku: kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, karma hukuk kategorisi, kamu hukukunun tarihi gelişimi, kavram ve kapsamı; kamu hukukunun dalları (genel kamu, anayasa, idare, ceza, uluslararası kamu, mali, yargılama hukukları) | |
| 4 | Devlet: modern devlet ve unsurları (nüfus, ülke, egemenlik, daimi örgütlenme), devletin rolü, devlet-hükümet ayrımı, devletin organları, devlet teorisi ve dijital devlet | |
| 5 | Egemenlik: iç ve dış egemenlik, halk ve millet egemenliği teorileri, dijital egemenlik ve yapay zekâ çağında dijital egemenlik | |
| 6 | Normlar Hiyerarşisi: kavramın doğuşu, Kelsen'in normativist teorisi, Türk hukukunda normlar hiyerarşisi | |
| 7 | Anayasa: kavram, tarihsel boyut, devlet teorisinde anayasa düşüncesi, anayasacılık hareketi, anayasal devlet-anayasalı devlet ayrımı, dijital anayasacılık | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kuvvetler Ayrılığı: kuvvetler birliği sistemi, kuvvetler ayrılığı ilkesi, AYM içtihatları ışığında kuvvetler ayrılığı ve içtihat analizi | |
| 10 | Demokrasi: klasik demokrasi türleri (doğrudan, temsili, yarı doğrudan, yarı temsili), modern demokrasi türleri (çoğunlukçu, çoğulcu, konsensüs, dijital), demokratik siyasi rejimin nitelik ve gereklilikleri; dijitalleşme ve demokrasi | |
| 11 | Hukuk Devleti: kavram, yol gösterici ilkeler, normatif denetim (anayasa yargısı, idari yargı, mali denetim); dijitalleşme ve hukuk devleti; AYM içtihatlarında hukuk devleti ilkesi | |
| 12 | Temel Hak ve Hürriyetler: kavram, devletin insan hakları karşısındaki yükümlülükleri, kuşaklar sınıflandırması, 1982 Anayasası'nda temel hak ve hürriyetler; yapay zekâ çağında temel hak ve hürriyetler | |
| 13 | Uluslararası Andlaşma: kavram ve türleri, Türk hukukunda uluslararası andlaşmalar ve aşamaları, AYM'ye göre milletlerarası andlaşmaların yargısal denetimi, karşılıklılık ilkesi | |
| 14 | Dijitalleşme ve Kamu Hukuku: dijitalleşmenin kamu hukuku dallarına etkisi, devlette dijital dönüşüm; Élise Degrave bağlamında dijital devlet ve insan hakları | |
| 15 | Genel Değerlendirme: Latince hukuk kavramları ve Mecelle kurallarından örnekler ışığında kamu hukukunun temel kavramlarının bütüncül değerlendirilmesi ve güncel sorunlar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Ergül, Ergin, Kamu Hukukunun Temel Kavramları Dersleri, 2. Baskı, Adalet Yayınevi, Ankara 2025. 2. Degrave, Élise, Dijital Devlet ve İnsan Hakları (çev. Ergin Ergül), Ankara 2026. 3. Gözler, Kemal, Hukuka Giriş, Ekin Yayınevi, Bursa 2024. 4. Özbudun, Ergun, Türk Anayasa Hukuku, Yetkin Yayınları, Ankara 2023. 5. Kelsen, Hans, Saf Hukuk Kuramı (çev. Ertuğrul Uzun), Nora Kitap, İstanbul 2016. 6. Anayasa Mahkemesi Kararları, https://www.anayasa.gov.tr 7. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Kararları (HUDOC), https://hudoc.echr.coe.int |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | ||||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | ||||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | X | |||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KAMU HUKUKUNUN TEMEL KAVRAMLARI | HUK1111066 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 13:40-14:30 Çarşamba 14:40-15:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Ergin ERGÜL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencinin; kamu hukukunun temel kavramlarının (hukuk, kamu hukuku, devlet, egemenlik, normlar hiyerarşisi, anayasa, kuvvetler ayrılığı, demokrasi, hukuk devleti, temel hak ve hürriyetler, uluslararası andlaşma) tarihsel, felsefi ve kuramsal arka planını, anayasal ve yasal düzenlemeleri, ulusal ve uluslararası belgeleri, AYM ve AİHM içtihatlarını ve dijitalleşme ile yapay zekâ çağının söz konusu kavramlara etkilerini (dijital devlet, dijital egemenlik, dijital anayasacılık, dijital demokrasi) teorik, pratik ve karşılaştırmalı boyutlarıyla incelemesi neticesinde, hukuk eğitiminin başlangıcında kamu hukukunun bütünsel kavranışına dayalı sağlam bir kavramsal donanıma sahip olması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin tanıtımı, önemi ve hedefleri; üniversite, fakülte, sosyal bilimler ve hukuk fakültesinin misyonu (Léon Duguit'in 1926 açış dersi); kavram, hukuki kavram ve kamu hukukunun temel kavramları,Hukuk: kavram, işlev, toplum-hukuk ilişkisi, hukukun devlet dışında varlığı, hukuk-modern devlet ilişkisi; dijital çağda hukuk ve hukuki anomaliler,Kamu Hukuku: kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, karma hukuk kategorisi, kamu hukukunun tarihi gelişimi, kavram ve kapsamı; kamu hukukunun dalları (genel kamu, anayasa, idare, ceza, uluslararası kamu, mali, yargılama hukukları),Devlet: modern devlet ve unsurları (nüfus, ülke, egemenlik, daimi örgütlenme), devletin rolü, devlet-hükümet ayrımı, devletin organları, devlet teorisi ve dijital devlet,Egemenlik: iç ve dış egemenlik, halk ve millet egemenliği teorileri, dijital egemenlik ve yapay zekâ çağında dijital egemenlik,Normlar Hiyerarşisi: kavramın doğuşu, Kelsen'in normativist teorisi, Türk hukukunda normlar hiyerarşisi,Anayasa: kavram, tarihsel boyut, devlet teorisinde anayasa düşüncesi, anayasacılık hareketi, anayasal devlet-anayasalı devlet ayrımı, dijital anayasacılık,Ara Sınav,Kuvvetler Ayrılığı: kuvvetler birliği sistemi, kuvvetler ayrılığı ilkesi, AYM içtihatları ışığında kuvvetler ayrılığı ve içtihat analizi,Demokrasi: klasik demokrasi türleri (doğrudan, temsili, yarı doğrudan, yarı temsili), modern demokrasi türleri (çoğunlukçu, çoğulcu, konsensüs, dijital), demokratik siyasi rejimin nitelik ve gereklilikleri; dijitalleşme ve demokrasi,Hukuk Devleti: kavram, yol gösterici ilkeler, normatif denetim (anayasa yargısı, idari yargı, mali denetim); dijitalleşme ve hukuk devleti; AYM içtihatlarında hukuk devleti ilkesi,Temel Hak ve Hürriyetler: kavram, devletin insan hakları karşısındaki yükümlülükleri, kuşaklar sınıflandırması, 1982 Anayasası'nda temel hak ve hürriyetler; yapay zekâ çağında temel hak ve hürriyetler,Uluslararası Andlaşma: kavram ve türleri, Türk hukukunda uluslararası andlaşmalar ve aşamaları, AYM'ye göre milletlerarası andlaşmaların yargısal denetimi, karşılıklılık ilkesi,Dijitalleşme ve Kamu Hukuku: dijitalleşmenin kamu hukuku dallarına etkisi, devlette dijital dönüşüm; Élise Degrave bağlamında dijital devlet ve insan hakları,Genel Değerlendirme: Latince hukuk kavramları ve Mecelle kurallarından örnekler ışığında kamu hukukunun temel kavramlarının bütüncül değerlendirilmesi ve güncel sorunlar,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kamu hukukunun temel kavramlarını, özel hukuk ile ayrımını ve kamu hukukunun dallarını hukuk sistemi içindeki işlevsel önemiyle birlikte analiz eder. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Devlet, egemenlik ve hükümet kavramlarını, modern devletin unsurlarını ve organlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Normlar hiyerarşisini, Kelsen'in normativist teorisini ve uluslararası andlaşmaların Türk hukuk düzenindeki yerini karşılıklılık ilkesi çerçevesinde açıklar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Anayasa, anayasacılık hareketi, kuvvetler ayrılığı ve hukuk devleti ilkelerini AYM kararları ışığında yorumlar. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Demokrasinin klasik ve modern türlerini ve demokratik siyasi rejimin nitelik ve gerekliliklerini değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Temel hak ve hürriyetleri kuşaklar sınıflandırması ve 1982 Anayasası çerçevesinde çözümler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Dijitalleşmenin ve yapay zekânın kamu hukuku kavramlarına etkilerini (dijital devlet, dijital egemenlik, dijital anayasacılık, dijital demokrasi) eleştirel bir perspektifle değerlendirir. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Latince hukuk kavramları ile Mecelle kurallarından da yararlanarak somut hukuki sorunları kavramsal araçlarla çözümler. | 1, 4, 5, Anlatım Yöntemi | Yazılı Sınav |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | Yazılı Sınav: Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, önemi ve hedefleri; üniversite, fakülte, sosyal bilimler ve hukuk fakültesinin misyonu (Léon Duguit'in 1926 açış dersi); kavram, hukuki kavram ve kamu hukukunun temel kavramları | |
| 2 | Hukuk: kavram, işlev, toplum-hukuk ilişkisi, hukukun devlet dışında varlığı, hukuk-modern devlet ilişkisi; dijital çağda hukuk ve hukuki anomaliler | |
| 3 | Kamu Hukuku: kamu hukuku-özel hukuk ayrımı, karma hukuk kategorisi, kamu hukukunun tarihi gelişimi, kavram ve kapsamı; kamu hukukunun dalları (genel kamu, anayasa, idare, ceza, uluslararası kamu, mali, yargılama hukukları) | |
| 4 | Devlet: modern devlet ve unsurları (nüfus, ülke, egemenlik, daimi örgütlenme), devletin rolü, devlet-hükümet ayrımı, devletin organları, devlet teorisi ve dijital devlet | |
| 5 | Egemenlik: iç ve dış egemenlik, halk ve millet egemenliği teorileri, dijital egemenlik ve yapay zekâ çağında dijital egemenlik | |
| 6 | Normlar Hiyerarşisi: kavramın doğuşu, Kelsen'in normativist teorisi, Türk hukukunda normlar hiyerarşisi | |
| 7 | Anayasa: kavram, tarihsel boyut, devlet teorisinde anayasa düşüncesi, anayasacılık hareketi, anayasal devlet-anayasalı devlet ayrımı, dijital anayasacılık | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kuvvetler Ayrılığı: kuvvetler birliği sistemi, kuvvetler ayrılığı ilkesi, AYM içtihatları ışığında kuvvetler ayrılığı ve içtihat analizi | |
| 10 | Demokrasi: klasik demokrasi türleri (doğrudan, temsili, yarı doğrudan, yarı temsili), modern demokrasi türleri (çoğunlukçu, çoğulcu, konsensüs, dijital), demokratik siyasi rejimin nitelik ve gereklilikleri; dijitalleşme ve demokrasi | |
| 11 | Hukuk Devleti: kavram, yol gösterici ilkeler, normatif denetim (anayasa yargısı, idari yargı, mali denetim); dijitalleşme ve hukuk devleti; AYM içtihatlarında hukuk devleti ilkesi | |
| 12 | Temel Hak ve Hürriyetler: kavram, devletin insan hakları karşısındaki yükümlülükleri, kuşaklar sınıflandırması, 1982 Anayasası'nda temel hak ve hürriyetler; yapay zekâ çağında temel hak ve hürriyetler | |
| 13 | Uluslararası Andlaşma: kavram ve türleri, Türk hukukunda uluslararası andlaşmalar ve aşamaları, AYM'ye göre milletlerarası andlaşmaların yargısal denetimi, karşılıklılık ilkesi | |
| 14 | Dijitalleşme ve Kamu Hukuku: dijitalleşmenin kamu hukuku dallarına etkisi, devlette dijital dönüşüm; Élise Degrave bağlamında dijital devlet ve insan hakları | |
| 15 | Genel Değerlendirme: Latince hukuk kavramları ve Mecelle kurallarından örnekler ışığında kamu hukukunun temel kavramlarının bütüncül değerlendirilmesi ve güncel sorunlar | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Ergül, Ergin, Kamu Hukukunun Temel Kavramları Dersleri, 2. Baskı, Adalet Yayınevi, Ankara 2025. 2. Degrave, Élise, Dijital Devlet ve İnsan Hakları (çev. Ergin Ergül), Ankara 2026. 3. Gözler, Kemal, Hukuka Giriş, Ekin Yayınevi, Bursa 2024. 4. Özbudun, Ergun, Türk Anayasa Hukuku, Yetkin Yayınları, Ankara 2023. 5. Kelsen, Hans, Saf Hukuk Kuramı (çev. Ertuğrul Uzun), Nora Kitap, İstanbul 2016. 6. Anayasa Mahkemesi Kararları, https://www.anayasa.gov.tr 7. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Kararları (HUDOC), https://hudoc.echr.coe.int |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukukî kavram ve kurumları tanımlar ve tespit eder, bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri açıklar. | X | |||||
| 2 | Bir bilim dalı olarak hukukun ve hukuk sistemlerinin tarihî gelişim sürecini açıklar. | X | |||||
| 3 | Mevzuatı, yargı organlarının kararlarını, bunların değişim ve gelişimini ve bilimsel görüşleri inceler ve açıklar. | ||||||
| 4 | Somut olayı analiz eder; doğru metodolojik yöntemlerle teorik bilgiyi yorumlar ve somut olaya uygular. | X | |||||
| 5 | Mevzuatı, içtihadı ve literatürü eleştirel bir bakış açısıyla inceler, değerlendirir, yorumlar ve özgün görüşlerini aktarır. | ||||||
| 6 | Hukuk teknolojilerini, hukukun temel değerlerini ve etik ilkelerini güçlendirmek için kullanır ve hukuk algoritmalarının tarafsızlık ve nesnelliğini denetler. | X | |||||
| 7 | Önüne gelen vakıaya ilişkin bağımsız şekilde araştırma yapar, uyuşmazlığı hukuken doğru şekilde nitelendirir ve çözüm önerisi sunar. | ||||||
| 8 | Uygulamada karşılaşılan sorunların çözümünde gerektiğinde farklı disiplinlerden yararlanır ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 9 | Hukuk kuramı ve uygulamasındaki güncel gelişmeleri izler ve gerekli araştırmaları yapar. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini benimser ve öğrenme gereksinimlerini belirleyerek bilgi birikimini sürekli günceller. | ||||||
| 11 | Hukukî konularda kendi görüşüne başvurulması halinde çözüm önerilerini yazılı ve sözlü şekilde uzman olan ve olmayan kitlelere etkin bir şekilde aktarır. | ||||||
| 12 | Hukuk pratiğinde bilişim ve iletişim teknolojilerini ve yararlı yazılım ile donanımları mesleğin gerektirdiği iletişim düzeyinde yetkinlikle kullanır. | ||||||
| 13 | Toplumsal sorumluluk bilinciyle yürütülen etkinliklere ve sosyal projelere hukuki bilgi birikimiyle katkı sağlar. | ||||||
| 14 | Bir yabancı dilde hukuk alanındaki gelişmeleri takip eder, uygun terminolojiyi kullanır ve iletişim kurar. | ||||||
| 15 | Evrensel hukuk ilkelerini, hukukun üstünlüğü ve adaleti temel alarak, Türkiye Cumhuriyeti’nin hukuk devleti niteliğini mesleki uygulamalarında gözetir ve savunur. | X | |||||
| 16 | Bilimsel, mesleki ve etik ilkelere, sosyal haklara, iş sağlığı ve güvenliğine, çevrenin ve kültürel değerlerin korunması amacına uygun hareket eder, ihmal ve risk durumunda uygun tedbirleri alır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |