Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SİNİR SİSTEMİ VE DUYU ORGANLARI | 01.DERS KURULU | Güz Dönemi | 85+20 | 95 | 10 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. GÜLBAHAR BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. GÜLBAHAR BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER, Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Doç. Dr. Gülbahar BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER, Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Amacı | Bu kurulun amacı; öğrencilerin sinir sistemi ve duyu organlarının anatomik, fizyolojik, histolojik ve embriyolojik temellerini bütüncül olarak kavramalarını, merkezi ve periferik sinir sistemi yapılarının işleyişini öğrenmelerini ve bu temel tıp bilimleri bilgilerini klinik anatomik bağlantılar kurarak nörolojik hastalıkların altyapısını incelemek için kullanabilecek donanıma sahip olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kafa Anatomisi. LAB: Merkezi Sinir Sistemine Giriş ve Medulla Spinalis, Beyin Sapı ve Cerebellum. LAB: Kafa Anatomisi. Kafanın Bütünü. Medulla Spinalis, Afferent ve Efferent Yollar. Beyin Sapı. Motor Hareketin Kontrolünde Yer Alan Telensefalik Yapılar. Cerebellum. Otonom Sinir Sistemi. Duyunun İşlenmesinde Görev Alan Telensefalik Yapılar. ,Kraniyal Sinirler I. Kraniyal Sinirler II. Kraniyal Sinirler III. Kraniyal Sinirler IV. Diensefalon ve Limbik Sistem. Telensefalon. Duyu Organları (Göz ve Kulak). Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. LAB: Kafanın Bütünü. LAB: Telensefalon, Diencephalon ve Limbik Sistem, Otonom Sinir Sistemi. LAB: Kraniyal sinirler. LAB: Duyu organları Kulak ve Göz Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. ,Merkezi Sinir Sistemine Giriş, Medulla Spinalis ve Beyin (HE). Merkezi Sinir Sisteminin Gelişimi (Embriyoloji-HE). Göz Histolojisi (HE). Kulak Histolojisi. Göz ve Kulağın Gelişimi (HE). Beyincik ve Sentral Sinir Sistemi Membranları (HE). LAB: Merkezi Sinir Sistemi Organları. LAB: Kulak ve Göz. EEG (Elektroensefalografi) ve Beyin Potansiyellerinin Oluşumu. Sinir Doku Biyokimyası. Sinir Sistemi Organizasyonu. Spinal Motor Kontrol. Motor Korteks ve İnen Yollar. Bazal Çekirdeklerin İşlevi. ,Serebellumun İşlevleri. Vestibüler Sistem ve Denge. Postür ve Denge. Beyin Sapı ve Retiküler Formasyon. Elektroensefalografi (EEG), Uyku, Uyanıklık ve Sirkadiyen Ritim. Beyin kan akımı, serobrospinal sıvı ve beyin metabolizması. Otonom Sinir Sistemi. Hipotalamusun İşlevleri, Termoregülasyon. Limbik Sistem ve Motivasyon. Öğrenme ve Bellek. Serebral Asimetri ve Dil. İşitme Fizyolojisi. Görme Fizyolojisi. Tat ve koku Fizyolojisi. Somatik Duyu. Duyusal Reseptörler. Ağrı Fizyolojisi. ,LAB: Refleksler. LAB: Görme ve İşitme testleri. SPSS Çıktılarının Yorumu. Panel: Nörodejenerasyon ve Alzheimer (Histoloji-Patoloji-Nöroloji). ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. • Sinir sistemi ve duyu organlarının yapılarını tanımlar. 2. • Sinir sistemi ve duyu organlarının işleyişini açıklar. 3. • Sinir sistemi ve duyu organlarının yapıların işleyiş ile ilişkisini analiz eder. 4. • Sinir sistemi ve duyu organlarına ait temel bilim bilgileri ile klinik durumları bütünleştirerek ilişkilendirir. 5. • Merkezi sinir sistemi yapılarını maket ve kadavra üzerinde gösterir. 6. • Duyu organlarına ait yapıları maket ve kadavra üzerinde gösterir. 7. • Refleks muayenesi yapar. 8. • Görme ve işitme testlerini uygular. | 1, 2, 3, 4, 5 | 1 |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 2: Demonstrasyon, 3: Uygulamalı Koçluk, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | 1: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kafa Anatomisi. LAB: Merkezi Sinir Sistemine Giriş ve Medulla Spinalis, Beyin Sapı ve Cerebellum. LAB: Kafa Anatomisi. Kafanın Bütünü. Medulla Spinalis, Afferent ve Efferent Yollar. Beyin Sapı. Motor Hareketin Kontrolünde Yer Alan Telensefalik Yapılar. Cerebellum. Otonom Sinir Sistemi. Duyunun İşlenmesinde Görev Alan Telensefalik Yapılar. | |
| 2 | Kraniyal Sinirler I. Kraniyal Sinirler II. Kraniyal Sinirler III. Kraniyal Sinirler IV. Diensefalon ve Limbik Sistem. Telensefalon. Duyu Organları (Göz ve Kulak). Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. LAB: Kafanın Bütünü. LAB: Telensefalon, Diencephalon ve Limbik Sistem, Otonom Sinir Sistemi. LAB: Kraniyal sinirler. LAB: Duyu organları Kulak ve Göz Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. | |
| 3 | Merkezi Sinir Sistemine Giriş, Medulla Spinalis ve Beyin (HE). Merkezi Sinir Sisteminin Gelişimi (Embriyoloji-HE). Göz Histolojisi (HE). Kulak Histolojisi. Göz ve Kulağın Gelişimi (HE). Beyincik ve Sentral Sinir Sistemi Membranları (HE). LAB: Merkezi Sinir Sistemi Organları. LAB: Kulak ve Göz. EEG (Elektroensefalografi) ve Beyin Potansiyellerinin Oluşumu. Sinir Doku Biyokimyası. Sinir Sistemi Organizasyonu. Spinal Motor Kontrol. Motor Korteks ve İnen Yollar. Bazal Çekirdeklerin İşlevi. | |
| 4 | Serebellumun İşlevleri. Vestibüler Sistem ve Denge. Postür ve Denge. Beyin Sapı ve Retiküler Formasyon. Elektroensefalografi (EEG), Uyku, Uyanıklık ve Sirkadiyen Ritim. Beyin kan akımı, serobrospinal sıvı ve beyin metabolizması. Otonom Sinir Sistemi. Hipotalamusun İşlevleri, Termoregülasyon. Limbik Sistem ve Motivasyon. Öğrenme ve Bellek. Serebral Asimetri ve Dil. İşitme Fizyolojisi. Görme Fizyolojisi. Tat ve koku Fizyolojisi. Somatik Duyu. Duyusal Reseptörler. Ağrı Fizyolojisi. | |
| 5 | LAB: Refleksler. LAB: Görme ve İşitme testleri. SPSS Çıktılarının Yorumu. Panel: Nörodejenerasyon ve Alzheimer (Histoloji-Patoloji-Nöroloji). |
| Kaynak |
| 1. • Ozan Anatomi (3. baskı, Hasan Ozan, Klinisyen Tıp Kitabevleri, 2014, ISBN: 978605366500) 2. • Her Yönüyle Anatomi (3. baskı, Yasin Arifoğlu, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2021, ISBN: 9786057607904) 3. • Ata Anatomi (İbrahim Tekdemir, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2024, ISBN: 9786255967152) 4. • Diş Hekimliği için Anatomi’nin Temelleri (2. baskıdan çeviri, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2019, ISBN: 9786057607065) 5. • Anatomi (7. baskı, Arıncı&Elhan, Güneş Tıp Kitabevleri, 2020, ISBN: 9789752777934 - 9789752777941) 6. • İnsan Anatomisi Atlası Tillman (İstanbul Tıp Kitabevleri, 2018, ISBN: 9786059528597) 7. • Lippincott Anatomi Atlası (İstanbul Tıp Kitabevleri, 2021, ISBN: 9786057607898) 8. • Netter İnsan Anatomisi Atlası (7. baskı, Güneş Tıp Kitabevleri, 2020, ISBN: 9789752778214) 9. • Prometheus Anatomi Atlası (Palme Yayıncılık, 2015, ISBN: 9786053553380) 10. • Sobotta İnsan Anatomisi Atlası (11. baskı, 4 cilt, Medipres Yayıncılık, 2019, ISBN: 9786059720274) 11. • Anastasi İnsan Anatomi Atlası (Atlas Yayınevi, 2018, ISBN: 9789752480193) 12. • Gray’s Anatomi Atlası (Güneş Tıp Kitabevleri, 2009, ISBN: 9789752772113) 13. • Gilroy Anatomi Atlası (Palme Yayıncılık, 2015, ISBN: 9786053551942) 14. • Harper's Illustrated Biochemistry by Victor W Rodwell 2026 Edition 15. • Marks' Basic Medical Biochemistryehninger 16. • LEHNINGER PRINCIPLES OF BIOCHEMISTRY 8TH ED. David L. Nelson - Michael Cox W.H.Freeman & Co Ltd 2021 17. • Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics 8th Edition. 2018 by Nader Rifai PhD 18. • MCAT Biochemistry Review 2026-2027: Online + Book 19. • TEXTBOOK OF BIOCHEMISTRY FOR DENTAL STUDENTS. 2025. Jaypee 20. • Biyokimya, Hakan Boyunağa ,2025 21. • Görsel Biyokimya Konu ve Soru Kitabı, 2025 22. • Lippincott Resimli Açıklamalı Histoloji, İstanbul Tıp Kitabevleri, Prof. Dr. Ahmet Koç, 2016 23. • Junqueira Temel Histoloji Konu ve Atlas, Güneş Tıp Yayınevi, Prof. Dr. Seyhun Solakoğlu, 2018. 24. • Histoloji Konu Anlatımı ve Atlas Ross, Palme Yayınevi, Prof. Barış Baykal, 2012. 25. • Langman Medikal Embriyoloji, T. W. Sadler, Çev: A. Can Başaklar Yayınevi: Palme Yayınevi-Akademik Kitaplar, 2017 26. • Genel Histoloji (Genişletilmiş 3 .Baskı), İstanbul Tıp Kitabevleri, Prof. Dr. Mukaddes Eşrefoğlu, 2020 27. • Özel Histoloji Geliştirilmiş 3. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri, Mukaddes Eşrefoğlu, 2021 28. • Histoloji Atlası Di Fiore - Palme Yayınları, 2018 29. • Guyton and HallTextbookof Medical Physiology (13th Edition). Philadelphia: Elsevier. 30. • Ganong’s Review of Medical Physiology (25th Edition). New York: McGraw-Hill Education. 31. • Boron, W.F. ve Boulpaep, E.L.2017. Medical Physiology (3th Edition). Philadelphia: Elsevier.Hail, J.E. 2016. 32. • Kandel E.R.; Schvvartz J.H.; Jessell, T.M.; Siegelbaum S.A.; Hudspeth A.J. 2013.Principles of Neural Science (5th Edition). New York: The McGraw-Hill Companies. 33. • Biophysıcs An Introduction ,John Wiley & Sons, Rodney M. J. Cotterill, 2002 34. • Biyoloji ve tıpta fizik. Paul Davidovits, Physics in biology and medicine, ,(3. Basımdan çeviri) 35. • Physical Biology of the Cell, Rob Phillips, Jane Kondev, Julie Theriot, Hernan Garcia: (3. baskı) 2019. 36. • Journal of Biomechanics. (Elsevier, 1968, ISSN: 0021-9290) 37. • ""Biostatistics: A Foundation for Analysis in the Health Sciences. Wayne W. Daniel & Chad L. Cross -.John Wiley & Sons (11. Baskı,2018) 38. • Medical Statistics: A Textbook for the Health Sciences. Michael J. Campbell, David Machin ve Stephen J. Walters (5. baskı, 2020). 39. • Intuitive Biostatistics. Harvey Motulsky. Oxford University Press (ABD) (2. Baskı, 2010) 40. • Adult Basic Life Support: 2025 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care: Monica E. Kleinman, MD, Chair, Jason E. Buick, MSc, CCPf, Nicole Huber, PA-C, Ahamed H. Idris, MD, Michael Levy, MD, Sean G. Morgan, MD: https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000001369 41. • Pediatric Basic Life Support: 2025 American Heart Association and American Academy of Pediatrics Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care: Joyner Benny L. Jr, MD, MPH, Co-Chair, Maya Dewan, MD, MPH, Aarti Bavare, MD, MPH, Allan de Caen, MD: https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000001370" |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | ||||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | ||||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | ||||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SİNİR SİSTEMİ VE DUYU ORGANLARI | 01.DERS KURULU | Güz Dönemi | 85+20 | 95 | 10 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. GÜLBAHAR BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. GÜLBAHAR BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER, Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | Doç. Dr. Gülbahar BÖYÜK ÖZCAN, Dr.Öğr.Üye. Hikmet Taner TEKER, Dr.Öğr.Üye. Nesibe Hande İMİRZALIOĞLU |
| Dersin Amacı | Bu kurulun amacı; öğrencilerin sinir sistemi ve duyu organlarının anatomik, fizyolojik, histolojik ve embriyolojik temellerini bütüncül olarak kavramalarını, merkezi ve periferik sinir sistemi yapılarının işleyişini öğrenmelerini ve bu temel tıp bilimleri bilgilerini klinik anatomik bağlantılar kurarak nörolojik hastalıkların altyapısını incelemek için kullanabilecek donanıma sahip olmalarını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kafa Anatomisi. LAB: Merkezi Sinir Sistemine Giriş ve Medulla Spinalis, Beyin Sapı ve Cerebellum. LAB: Kafa Anatomisi. Kafanın Bütünü. Medulla Spinalis, Afferent ve Efferent Yollar. Beyin Sapı. Motor Hareketin Kontrolünde Yer Alan Telensefalik Yapılar. Cerebellum. Otonom Sinir Sistemi. Duyunun İşlenmesinde Görev Alan Telensefalik Yapılar. ,Kraniyal Sinirler I. Kraniyal Sinirler II. Kraniyal Sinirler III. Kraniyal Sinirler IV. Diensefalon ve Limbik Sistem. Telensefalon. Duyu Organları (Göz ve Kulak). Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. LAB: Kafanın Bütünü. LAB: Telensefalon, Diencephalon ve Limbik Sistem, Otonom Sinir Sistemi. LAB: Kraniyal sinirler. LAB: Duyu organları Kulak ve Göz Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. ,Merkezi Sinir Sistemine Giriş, Medulla Spinalis ve Beyin (HE). Merkezi Sinir Sisteminin Gelişimi (Embriyoloji-HE). Göz Histolojisi (HE). Kulak Histolojisi. Göz ve Kulağın Gelişimi (HE). Beyincik ve Sentral Sinir Sistemi Membranları (HE). LAB: Merkezi Sinir Sistemi Organları. LAB: Kulak ve Göz. EEG (Elektroensefalografi) ve Beyin Potansiyellerinin Oluşumu. Sinir Doku Biyokimyası. Sinir Sistemi Organizasyonu. Spinal Motor Kontrol. Motor Korteks ve İnen Yollar. Bazal Çekirdeklerin İşlevi. ,Serebellumun İşlevleri. Vestibüler Sistem ve Denge. Postür ve Denge. Beyin Sapı ve Retiküler Formasyon. Elektroensefalografi (EEG), Uyku, Uyanıklık ve Sirkadiyen Ritim. Beyin kan akımı, serobrospinal sıvı ve beyin metabolizması. Otonom Sinir Sistemi. Hipotalamusun İşlevleri, Termoregülasyon. Limbik Sistem ve Motivasyon. Öğrenme ve Bellek. Serebral Asimetri ve Dil. İşitme Fizyolojisi. Görme Fizyolojisi. Tat ve koku Fizyolojisi. Somatik Duyu. Duyusal Reseptörler. Ağrı Fizyolojisi. ,LAB: Refleksler. LAB: Görme ve İşitme testleri. SPSS Çıktılarının Yorumu. Panel: Nörodejenerasyon ve Alzheimer (Histoloji-Patoloji-Nöroloji). ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. • Sinir sistemi ve duyu organlarının yapılarını tanımlar. 2. • Sinir sistemi ve duyu organlarının işleyişini açıklar. 3. • Sinir sistemi ve duyu organlarının yapıların işleyiş ile ilişkisini analiz eder. 4. • Sinir sistemi ve duyu organlarına ait temel bilim bilgileri ile klinik durumları bütünleştirerek ilişkilendirir. 5. • Merkezi sinir sistemi yapılarını maket ve kadavra üzerinde gösterir. 6. • Duyu organlarına ait yapıları maket ve kadavra üzerinde gösterir. 7. • Refleks muayenesi yapar. 8. • Görme ve işitme testlerini uygular. | 1, 2, 3, 4, 5 | 1 |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Soru - Cevap Tekniği, 2: Demonstrasyon, 3: Uygulamalı Koçluk, 4: Vaka Çalışmaları, 5: Tartışma Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | 1: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kafa Anatomisi. LAB: Merkezi Sinir Sistemine Giriş ve Medulla Spinalis, Beyin Sapı ve Cerebellum. LAB: Kafa Anatomisi. Kafanın Bütünü. Medulla Spinalis, Afferent ve Efferent Yollar. Beyin Sapı. Motor Hareketin Kontrolünde Yer Alan Telensefalik Yapılar. Cerebellum. Otonom Sinir Sistemi. Duyunun İşlenmesinde Görev Alan Telensefalik Yapılar. | |
| 2 | Kraniyal Sinirler I. Kraniyal Sinirler II. Kraniyal Sinirler III. Kraniyal Sinirler IV. Diensefalon ve Limbik Sistem. Telensefalon. Duyu Organları (Göz ve Kulak). Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. LAB: Kafanın Bütünü. LAB: Telensefalon, Diencephalon ve Limbik Sistem, Otonom Sinir Sistemi. LAB: Kraniyal sinirler. LAB: Duyu organları Kulak ve Göz Merkezi Sinir Sisteminin Arterleri ve İlave Yapıları. | |
| 3 | Merkezi Sinir Sistemine Giriş, Medulla Spinalis ve Beyin (HE). Merkezi Sinir Sisteminin Gelişimi (Embriyoloji-HE). Göz Histolojisi (HE). Kulak Histolojisi. Göz ve Kulağın Gelişimi (HE). Beyincik ve Sentral Sinir Sistemi Membranları (HE). LAB: Merkezi Sinir Sistemi Organları. LAB: Kulak ve Göz. EEG (Elektroensefalografi) ve Beyin Potansiyellerinin Oluşumu. Sinir Doku Biyokimyası. Sinir Sistemi Organizasyonu. Spinal Motor Kontrol. Motor Korteks ve İnen Yollar. Bazal Çekirdeklerin İşlevi. | |
| 4 | Serebellumun İşlevleri. Vestibüler Sistem ve Denge. Postür ve Denge. Beyin Sapı ve Retiküler Formasyon. Elektroensefalografi (EEG), Uyku, Uyanıklık ve Sirkadiyen Ritim. Beyin kan akımı, serobrospinal sıvı ve beyin metabolizması. Otonom Sinir Sistemi. Hipotalamusun İşlevleri, Termoregülasyon. Limbik Sistem ve Motivasyon. Öğrenme ve Bellek. Serebral Asimetri ve Dil. İşitme Fizyolojisi. Görme Fizyolojisi. Tat ve koku Fizyolojisi. Somatik Duyu. Duyusal Reseptörler. Ağrı Fizyolojisi. | |
| 5 | LAB: Refleksler. LAB: Görme ve İşitme testleri. SPSS Çıktılarının Yorumu. Panel: Nörodejenerasyon ve Alzheimer (Histoloji-Patoloji-Nöroloji). |
| Kaynak |
| 1. • Ozan Anatomi (3. baskı, Hasan Ozan, Klinisyen Tıp Kitabevleri, 2014, ISBN: 978605366500) 2. • Her Yönüyle Anatomi (3. baskı, Yasin Arifoğlu, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2021, ISBN: 9786057607904) 3. • Ata Anatomi (İbrahim Tekdemir, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2024, ISBN: 9786255967152) 4. • Diş Hekimliği için Anatomi’nin Temelleri (2. baskıdan çeviri, İstanbul Tıp Kitabevleri, 2019, ISBN: 9786057607065) 5. • Anatomi (7. baskı, Arıncı&Elhan, Güneş Tıp Kitabevleri, 2020, ISBN: 9789752777934 - 9789752777941) 6. • İnsan Anatomisi Atlası Tillman (İstanbul Tıp Kitabevleri, 2018, ISBN: 9786059528597) 7. • Lippincott Anatomi Atlası (İstanbul Tıp Kitabevleri, 2021, ISBN: 9786057607898) 8. • Netter İnsan Anatomisi Atlası (7. baskı, Güneş Tıp Kitabevleri, 2020, ISBN: 9789752778214) 9. • Prometheus Anatomi Atlası (Palme Yayıncılık, 2015, ISBN: 9786053553380) 10. • Sobotta İnsan Anatomisi Atlası (11. baskı, 4 cilt, Medipres Yayıncılık, 2019, ISBN: 9786059720274) 11. • Anastasi İnsan Anatomi Atlası (Atlas Yayınevi, 2018, ISBN: 9789752480193) 12. • Gray’s Anatomi Atlası (Güneş Tıp Kitabevleri, 2009, ISBN: 9789752772113) 13. • Gilroy Anatomi Atlası (Palme Yayıncılık, 2015, ISBN: 9786053551942) 14. • Harper's Illustrated Biochemistry by Victor W Rodwell 2026 Edition 15. • Marks' Basic Medical Biochemistryehninger 16. • LEHNINGER PRINCIPLES OF BIOCHEMISTRY 8TH ED. David L. Nelson - Michael Cox W.H.Freeman & Co Ltd 2021 17. • Tietz Fundamentals of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics 8th Edition. 2018 by Nader Rifai PhD 18. • MCAT Biochemistry Review 2026-2027: Online + Book 19. • TEXTBOOK OF BIOCHEMISTRY FOR DENTAL STUDENTS. 2025. Jaypee 20. • Biyokimya, Hakan Boyunağa ,2025 21. • Görsel Biyokimya Konu ve Soru Kitabı, 2025 22. • Lippincott Resimli Açıklamalı Histoloji, İstanbul Tıp Kitabevleri, Prof. Dr. Ahmet Koç, 2016 23. • Junqueira Temel Histoloji Konu ve Atlas, Güneş Tıp Yayınevi, Prof. Dr. Seyhun Solakoğlu, 2018. 24. • Histoloji Konu Anlatımı ve Atlas Ross, Palme Yayınevi, Prof. Barış Baykal, 2012. 25. • Langman Medikal Embriyoloji, T. W. Sadler, Çev: A. Can Başaklar Yayınevi: Palme Yayınevi-Akademik Kitaplar, 2017 26. • Genel Histoloji (Genişletilmiş 3 .Baskı), İstanbul Tıp Kitabevleri, Prof. Dr. Mukaddes Eşrefoğlu, 2020 27. • Özel Histoloji Geliştirilmiş 3. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri, Mukaddes Eşrefoğlu, 2021 28. • Histoloji Atlası Di Fiore - Palme Yayınları, 2018 29. • Guyton and HallTextbookof Medical Physiology (13th Edition). Philadelphia: Elsevier. 30. • Ganong’s Review of Medical Physiology (25th Edition). New York: McGraw-Hill Education. 31. • Boron, W.F. ve Boulpaep, E.L.2017. Medical Physiology (3th Edition). Philadelphia: Elsevier.Hail, J.E. 2016. 32. • Kandel E.R.; Schvvartz J.H.; Jessell, T.M.; Siegelbaum S.A.; Hudspeth A.J. 2013.Principles of Neural Science (5th Edition). New York: The McGraw-Hill Companies. 33. • Biophysıcs An Introduction ,John Wiley & Sons, Rodney M. J. Cotterill, 2002 34. • Biyoloji ve tıpta fizik. Paul Davidovits, Physics in biology and medicine, ,(3. Basımdan çeviri) 35. • Physical Biology of the Cell, Rob Phillips, Jane Kondev, Julie Theriot, Hernan Garcia: (3. baskı) 2019. 36. • Journal of Biomechanics. (Elsevier, 1968, ISSN: 0021-9290) 37. • ""Biostatistics: A Foundation for Analysis in the Health Sciences. Wayne W. Daniel & Chad L. Cross -.John Wiley & Sons (11. Baskı,2018) 38. • Medical Statistics: A Textbook for the Health Sciences. Michael J. Campbell, David Machin ve Stephen J. Walters (5. baskı, 2020). 39. • Intuitive Biostatistics. Harvey Motulsky. Oxford University Press (ABD) (2. Baskı, 2010) 40. • Adult Basic Life Support: 2025 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care: Monica E. Kleinman, MD, Chair, Jason E. Buick, MSc, CCPf, Nicole Huber, PA-C, Ahamed H. Idris, MD, Michael Levy, MD, Sean G. Morgan, MD: https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000001369 41. • Pediatric Basic Life Support: 2025 American Heart Association and American Academy of Pediatrics Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care: Joyner Benny L. Jr, MD, MPH, Co-Chair, Maya Dewan, MD, MPH, Aarti Bavare, MD, MPH, Allan de Caen, MD: https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000001370" |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Tıbbi uygulamalarında “önce zarar verme” (primum non nocere) ilkesini temel alır. | ||||||
| 2 | Hastalıkları önleyici tedbirler alarak insan yaşamını ve sağlığını korumayı öncelikli görevi olarak benimser. | ||||||
| 3 | Yaşam döngüsü boyunca vücut sistemlerinde meydana gelen fizyolojik ve patolojik değişimleri, klinik yansımalarıyla birlikte değerlendirir. | X | |||||
| 4 | Hasta yönetim süreçlerini kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda yürütür. | X | |||||
| 5 | Acil tıbbi durumları tanır ve ilk müdahale düzeyinde etkin şekilde yönetir. | ||||||
| 6 | Hastaları için güvenli, etkili ve maliyet-etkin tedavi seçeneklerini belirler. | ||||||
| 7 | Tedavi, rehabilitasyon ve izlem süreçlerini, hasta ile ortak karar verme yaklaşımıyla yönetir. | ||||||
| 8 | Hasta, hasta yakınları ve sağlık profesyonelleriyle karşılıklı saygıyı temel alan etkili bir iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Sağlık hizmeti sunumunda multidisipliner ekip çalışmasının etkin bir üyesi olarak rol alır. | ||||||
| 10 | Hastaların ihtiyaçları doğrultusunda gerekli bilgilendirme ve danışmanlık hizmetlerini sunar. | ||||||
| 11 | Birey ve toplum sağlığının geliştirilmesi amacıyla ilgili paydaşlarla iş birliği yapar. | ||||||
| 12 | Tıbbi etik ilkelerine, mesleki değerlere ve yasal mevzuata tam uyum gösterir. | ||||||
| 13 | Hizmet sunduğu ülkenin sağlık sistemine ve güncel sağlık mevzuatına uygun hareket eder. | ||||||
| 14 | Teknolojiyi; iletişim kuralları, tıbbi verilerin gizliliği ve hasta mahremiyetini koruyarak kullanır. | ||||||
| 15 | Mesleki uygulamalarında ve sağlık organizasyonlarında liderlik özellikleri sergiler. | ||||||
| 16 | Sağlık sorunlarının çözümünde eleştirel düşünme ve kanıta dayalı yöntemleri kullanır. | X | |||||
| 17 | Hizmet sunumu sırasında gelişen olağan dışı durumlarda, yetki ve sorumlulukları dâhilinde kriz yönetimini gerçekleştirir. | ||||||
| 18 | Yaşam boyu öğrenme becerisini içselleştirerek kişisel ve mesleki gelişimini sürekli olarak yönetir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |