Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇIKARILABİLİR PROTEZLER II | DPR1222088 | Bahar Dönemi | 2+4 | 4 | 8 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı; akrilik kaideli ve metal kaideli hareketli bölümlü protezlerin laboratuvar yapım aşamalarını öğrencilere kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin model hazırlama, kaide plağı ve mum duvar oluşturma, diş dizimi, paralelometre kullanımı, iskelet protez modelajı ve döküm kanalı hazırlama işlemlerini mesleki standartlara uygun biçimde yürütmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama,Bölümlü protezler için kaide plağı ile mum duvar hazırlama,Kroşe tipleri ile kroşe bükümü,Modellerin artikülatöre bağlanması,Bölümlü protezlerde diş dizimi I,Bölümlü protezlerde diş dizimi II,Akrilik bölümlü protezlerde muflaya alma,Mum eliminasyonu ile akrilik tepme,Tesviye ile polisaj işlemleri,İskelet protezlerin bileşenleri,Metal kaideli protez için tanı modeli ile çalışma modeli elde etme,Paralelometre ile model analizi,Dublikat alma ile revetman model hazırlama,İskelet protez modelajı ile döküm kanallarının hazırlanması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama basamaklarını uygular. | ||
| 2. Kaide plağı ile mum duvar hazırlama işlemlerini tekniğine uygun biçimde gerçekleştirir. | ||
| 3. Bölümlü protezlerde diş dizimi prensiplerini vaka özelliklerine göre uygular. | ||
| 4. Paralelometre kullanarak protezin giriş yolunu belirler. | ||
| 5. Kroşe tiplerini vaka gereksinimlerine göre seçer. | ||
| 6. İskelet protez bileşenlerini ana bağlayıcı, kroşe, indirekt tutucu kapsamında ayırt eder. | ||
| 7. İskelet protez modelajı ile döküm kanalı hazırlama işlemlerini gerçekleştirir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama | |
| 2 | Bölümlü protezler için kaide plağı ile mum duvar hazırlama | |
| 3 | Kroşe tipleri ile kroşe bükümü | |
| 4 | Modellerin artikülatöre bağlanması | |
| 5 | Bölümlü protezlerde diş dizimi I | |
| 6 | Bölümlü protezlerde diş dizimi II | |
| 7 | Akrilik bölümlü protezlerde muflaya alma | |
| 8 | Mum eliminasyonu ile akrilik tepme | |
| 9 | Tesviye ile polisaj işlemleri | |
| 10 | İskelet protezlerin bileşenleri | |
| 11 | Metal kaideli protez için tanı modeli ile çalışma modeli elde etme | |
| 12 | Paralelometre ile model analizi | |
| 13 | Dublikat alma ile revetman model hazırlama | |
| 14 | İskelet protez modelajı ile döküm kanallarının hazırlanması |
| Kaynak |
| 1. Carr, A. B., & Brown, D. T. (2016). McCracken’s removable partial prosthodontics (13. baskı). Elsevier. 2. Çalıkkocaoğlu, S. (2012). Dişsiz hastaların protetik tedavisi: Klasik tam protezler. Teknografik Matbaacılık, İstanbul. 3. Akaltan, F. (2024). Hareketli bölümlü protezler. Ankara Üniversitesi Dijital Yayınları, Ankara. 4. Ulupınar, Y. (2024). Modern hareketli bölümlü ve hassas bağlantılı protezler. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. 5. Gültekin, H., & Karaağaçlıoğlu, L. (2025). Hareketli bölümlü protezlerin biyomekaniği. Turkiye Klinikleri Prosthodontics-Special Topics, 11(1), 43-50. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Diş Protez ile ilgili bilgi ve becerilerini sağlık hizmetleri alanında etkin olarak kullanır ve uygular. | X | |||||
| 2 | 2. Alan terminolojisini etkin kullanır. | X | |||||
| 3 | 3. Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranır. | X | |||||
| 4 | 4. Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. | X | |||||
| 5 | 5. Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, verileri yorumlayıp değerlendirir. | X | |||||
| 6 | 6. Alanı ile ilgili olası sorunları tanımlayıp çözümler. | X | |||||
| 7 | 7. Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarır, bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar. | ||||||
| 8 | 8. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | ||||||
| 9 | 9. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılır. | ||||||
| 10 | 10. Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygular, yeni araç ve cihazları kullanır. | X | |||||
| 11 | 11. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır. | X | |||||
| 12 | 12. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği kurallarına göre çalışır. | ||||||
| 13 | 13. Diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 14 | 14. Dental protez ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 15 | 15. Alanı ile ilgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş ve implant destekli protezleri üretir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇIKARILABİLİR PROTEZLER II | DPR1222088 | Bahar Dönemi | 2+4 | 4 | 8 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin temel amacı; akrilik kaideli ve metal kaideli hareketli bölümlü protezlerin laboratuvar yapım aşamalarını öğrencilere kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin model hazırlama, kaide plağı ve mum duvar oluşturma, diş dizimi, paralelometre kullanımı, iskelet protez modelajı ve döküm kanalı hazırlama işlemlerini mesleki standartlara uygun biçimde yürütmeleri amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama,Bölümlü protezler için kaide plağı ile mum duvar hazırlama,Kroşe tipleri ile kroşe bükümü,Modellerin artikülatöre bağlanması,Bölümlü protezlerde diş dizimi I,Bölümlü protezlerde diş dizimi II,Akrilik bölümlü protezlerde muflaya alma,Mum eliminasyonu ile akrilik tepme,Tesviye ile polisaj işlemleri,İskelet protezlerin bileşenleri,Metal kaideli protez için tanı modeli ile çalışma modeli elde etme,Paralelometre ile model analizi,Dublikat alma ile revetman model hazırlama,İskelet protez modelajı ile döküm kanallarının hazırlanması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama basamaklarını uygular. | ||
| 2. Kaide plağı ile mum duvar hazırlama işlemlerini tekniğine uygun biçimde gerçekleştirir. | ||
| 3. Bölümlü protezlerde diş dizimi prensiplerini vaka özelliklerine göre uygular. | ||
| 4. Paralelometre kullanarak protezin giriş yolunu belirler. | ||
| 5. Kroşe tiplerini vaka gereksinimlerine göre seçer. | ||
| 6. İskelet protez bileşenlerini ana bağlayıcı, kroşe, indirekt tutucu kapsamında ayırt eder. | ||
| 7. İskelet protez modelajı ile döküm kanalı hazırlama işlemlerini gerçekleştirir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bölümlü protezler için çalışma modeli hazırlama | |
| 2 | Bölümlü protezler için kaide plağı ile mum duvar hazırlama | |
| 3 | Kroşe tipleri ile kroşe bükümü | |
| 4 | Modellerin artikülatöre bağlanması | |
| 5 | Bölümlü protezlerde diş dizimi I | |
| 6 | Bölümlü protezlerde diş dizimi II | |
| 7 | Akrilik bölümlü protezlerde muflaya alma | |
| 8 | Mum eliminasyonu ile akrilik tepme | |
| 9 | Tesviye ile polisaj işlemleri | |
| 10 | İskelet protezlerin bileşenleri | |
| 11 | Metal kaideli protez için tanı modeli ile çalışma modeli elde etme | |
| 12 | Paralelometre ile model analizi | |
| 13 | Dublikat alma ile revetman model hazırlama | |
| 14 | İskelet protez modelajı ile döküm kanallarının hazırlanması |
| Kaynak |
| 1. Carr, A. B., & Brown, D. T. (2016). McCracken’s removable partial prosthodontics (13. baskı). Elsevier. 2. Çalıkkocaoğlu, S. (2012). Dişsiz hastaların protetik tedavisi: Klasik tam protezler. Teknografik Matbaacılık, İstanbul. 3. Akaltan, F. (2024). Hareketli bölümlü protezler. Ankara Üniversitesi Dijital Yayınları, Ankara. 4. Ulupınar, Y. (2024). Modern hareketli bölümlü ve hassas bağlantılı protezler. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul. 5. Gültekin, H., & Karaağaçlıoğlu, L. (2025). Hareketli bölümlü protezlerin biyomekaniği. Turkiye Klinikleri Prosthodontics-Special Topics, 11(1), 43-50. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Diş Protez ile ilgili bilgi ve becerilerini sağlık hizmetleri alanında etkin olarak kullanır ve uygular. | X | |||||
| 2 | 2. Alan terminolojisini etkin kullanır. | X | |||||
| 3 | 3. Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranır. | X | |||||
| 4 | 4. Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. | X | |||||
| 5 | 5. Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, verileri yorumlayıp değerlendirir. | X | |||||
| 6 | 6. Alanı ile ilgili olası sorunları tanımlayıp çözümler. | X | |||||
| 7 | 7. Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarır, bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar. | ||||||
| 8 | 8. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | ||||||
| 9 | 9. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılır. | ||||||
| 10 | 10. Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygular, yeni araç ve cihazları kullanır. | X | |||||
| 11 | 11. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır. | X | |||||
| 12 | 12. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği kurallarına göre çalışır. | ||||||
| 13 | 13. Diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 14 | 14. Dental protez ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 15 | 15. Alanı ile ilgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş ve implant destekli protezleri üretir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |