Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTODONTİK ALETLER | DPR2222118 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | The main aim of this course is to learn orthodontic model, working model, orthodontic fixed appliances, orthodontic removable appliances and wire twist and hook making techniques for these appliances. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ortodontik araç ve gereçler,Tel büküm esasları I,Tel büküm esasları II,Tel büküm esasları III,Ortodontik modeller,Ortodontik anomaliler,Ortodontik apareylerin sınıflandırılması,Apareylerin retansiyon parçaları,Ortodontik vidalar,Apareylerin kaide plağı,Ortodontik bantlar,Distraksiyon apareyleri,Sabit ortodontik apareyler,İki çeneyi ilgilendiren müteharrik apareyler ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Ortodontik hareketli apareylerin tutuculuğunu sağlayan farklı kroşeleri vakaya uygun olarak ayırt edebilme, | ||
| 2. Ortodontik tedavi sonrası pekiştirme için gerekli aparey tipini hazırlama, | ||
| 3. Ortodontik modeller üretmek için gerekli teknikleri açıklama | ||
| 4. Alt-üst çene için hareketli pekiştirme apareyleri hazırlama | ||
| 5. Ortodontik modelleri ayırt etme, çalışma modellerini listeleme, | ||
| 6. Sabit ortodontik cihazları listeleme, | ||
| 7. Ortodontik bantları hazırlama, | ||
| 8. Tutucu kroşeleri bükebilme. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ortodontik araç ve gereçler | |
| 2 | Tel büküm esasları I | |
| 3 | Tel büküm esasları II | |
| 4 | Tel büküm esasları III | |
| 5 | Ortodontik modeller | |
| 6 | Ortodontik anomaliler | |
| 7 | Ortodontik apareylerin sınıflandırılması | |
| 8 | Apareylerin retansiyon parçaları | |
| 9 | Ortodontik vidalar | |
| 10 | Apareylerin kaide plağı | |
| 11 | Ortodontik bantlar | |
| 12 | Distraksiyon apareyleri | |
| 13 | Sabit ortodontik apareyler | |
| 14 | İki çeneyi ilgilendiren müteharrik apareyler |
| Kaynak |
| 1. Uzel İ.,(2024) Güncel Ortodonti Çalışmaları/Akademisyen Kitabevi/ISBN202411 2.Darendeliler N.(2021) Güncel Ortodonti /Ankara Nobel Tıp Kitabevleri/ISBN: ANK9786257146302NBL 3. ARICI S.(2020)Ortodonti Akıl Notları / Güneş Kitapevi 4. Özbilek, S. (2018). Mandibular geriliğe bağlı sınıf II bölüm 1 maloklüzyonlu hastalarda monoblok apareyi ile iskeletsel ankraj destekli sınıf II elastik uygulamasının etiketlerinin karşılaştırılması. 5. Artuç, A. M. (2022). Farklı şeffaf plak materyallerinin fiziksel özelliklerinin karşılaştırılması. 6. Aydoğan, F., & Şenışık, N. E. (2018) Hareketli Ortodontik Aygıtları Temizleme Yöntemleri Cleaning Methods of Removable Orthodontic Appliances/ Sdü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Diş Protez ile ilgili bilgi ve becerilerini sağlık hizmetleri alanında etkin olarak kullanır ve uygular. | X | |||||
| 2 | 2. Alan terminolojisini etkin kullanır. | X | |||||
| 3 | 3. Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranır. | X | |||||
| 4 | 4. Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. | X | |||||
| 5 | 5. Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, verileri yorumlayıp değerlendirir. | X | |||||
| 6 | 6. Alanı ile ilgili olası sorunları tanımlayıp çözümler. | ||||||
| 7 | 7. Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarır, bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar. | X | |||||
| 8 | 8. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | X | |||||
| 9 | 9. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılır. | X | |||||
| 10 | 10. Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygular, yeni araç ve cihazları kullanır. | X | |||||
| 11 | 11. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır. | X | |||||
| 12 | 12. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği kurallarına göre çalışır. | ||||||
| 13 | 13. Diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 14 | 14. Dental protez ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 15 | 15. Alanı ile ilgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş ve implant destekli protezleri üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTODONTİK ALETLER | DPR2222118 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | The main aim of this course is to learn orthodontic model, working model, orthodontic fixed appliances, orthodontic removable appliances and wire twist and hook making techniques for these appliances. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ortodontik araç ve gereçler,Tel büküm esasları I,Tel büküm esasları II,Tel büküm esasları III,Ortodontik modeller,Ortodontik anomaliler,Ortodontik apareylerin sınıflandırılması,Apareylerin retansiyon parçaları,Ortodontik vidalar,Apareylerin kaide plağı,Ortodontik bantlar,Distraksiyon apareyleri,Sabit ortodontik apareyler,İki çeneyi ilgilendiren müteharrik apareyler ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Ortodontik hareketli apareylerin tutuculuğunu sağlayan farklı kroşeleri vakaya uygun olarak ayırt edebilme, | ||
| 2. Ortodontik tedavi sonrası pekiştirme için gerekli aparey tipini hazırlama, | ||
| 3. Ortodontik modeller üretmek için gerekli teknikleri açıklama | ||
| 4. Alt-üst çene için hareketli pekiştirme apareyleri hazırlama | ||
| 5. Ortodontik modelleri ayırt etme, çalışma modellerini listeleme, | ||
| 6. Sabit ortodontik cihazları listeleme, | ||
| 7. Ortodontik bantları hazırlama, | ||
| 8. Tutucu kroşeleri bükebilme. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ortodontik araç ve gereçler | |
| 2 | Tel büküm esasları I | |
| 3 | Tel büküm esasları II | |
| 4 | Tel büküm esasları III | |
| 5 | Ortodontik modeller | |
| 6 | Ortodontik anomaliler | |
| 7 | Ortodontik apareylerin sınıflandırılması | |
| 8 | Apareylerin retansiyon parçaları | |
| 9 | Ortodontik vidalar | |
| 10 | Apareylerin kaide plağı | |
| 11 | Ortodontik bantlar | |
| 12 | Distraksiyon apareyleri | |
| 13 | Sabit ortodontik apareyler | |
| 14 | İki çeneyi ilgilendiren müteharrik apareyler |
| Kaynak |
| 1. Uzel İ.,(2024) Güncel Ortodonti Çalışmaları/Akademisyen Kitabevi/ISBN202411 2.Darendeliler N.(2021) Güncel Ortodonti /Ankara Nobel Tıp Kitabevleri/ISBN: ANK9786257146302NBL 3. ARICI S.(2020)Ortodonti Akıl Notları / Güneş Kitapevi 4. Özbilek, S. (2018). Mandibular geriliğe bağlı sınıf II bölüm 1 maloklüzyonlu hastalarda monoblok apareyi ile iskeletsel ankraj destekli sınıf II elastik uygulamasının etiketlerinin karşılaştırılması. 5. Artuç, A. M. (2022). Farklı şeffaf plak materyallerinin fiziksel özelliklerinin karşılaştırılması. 6. Aydoğan, F., & Şenışık, N. E. (2018) Hareketli Ortodontik Aygıtları Temizleme Yöntemleri Cleaning Methods of Removable Orthodontic Appliances/ Sdü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Diş Protez ile ilgili bilgi ve becerilerini sağlık hizmetleri alanında etkin olarak kullanır ve uygular. | X | |||||
| 2 | 2. Alan terminolojisini etkin kullanır. | X | |||||
| 3 | 3. Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranır. | X | |||||
| 4 | 4. Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir. | X | |||||
| 5 | 5. Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, verileri yorumlayıp değerlendirir. | X | |||||
| 6 | 6. Alanı ile ilgili olası sorunları tanımlayıp çözümler. | ||||||
| 7 | 7. Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarır, bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar. | X | |||||
| 8 | 8. Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. | X | |||||
| 9 | 9. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılır. | X | |||||
| 10 | 10. Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygular, yeni araç ve cihazları kullanır. | X | |||||
| 11 | 11. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır. | X | |||||
| 12 | 12. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği kurallarına göre çalışır. | ||||||
| 13 | 13. Diş protez teknolojisi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 14 | 14. Dental protez ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 15 | 15. Alanı ile ilgili alet ve malzemeleri kullanarak çeşitli diş ve implant destekli protezleri üretir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |