Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ-II | İAY1221695 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. HATİCE GÖZDE KESKİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı; Acil sağlık çalışanlarının afet durumunda karşılaşılabilecek her türlü soruna yönelik donanımlı hale gelerek bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin Tanıtımı,Afet Yönetimi ve Temel Kavramlar,Afet Kavramlarının Gelişimi, Afet Yönetimi ve Aşamaları,Afetlerde Bilgi Sistemleri ve Haberleşme,Afet ve Acil Durumlarında Olay Yeri Yönetimi ile Afetlerin Tıbbi Bakış Açısıyla Tanımlanması ve Sınıflandırılması,Türkiye’nin Afet Yönetim Sistemi ve Sağlık Bakanlığının Afet Yönetimi İçindeki Yeri,Afetlerde Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri,Ara Sınav,Afet Yönetiminde Hastanelerin Rolü ve Fonksiyonları,Klinik Afet Tıbbı,Afetlerin Halk Sağlığına Etkileri ve Afet Epidemiyolojisi,Afet Psikolojisi,Arama Kurtarma Personeli Standardı ,Acil Müdahale Personelinin İş Sağlığı ve Güvenliği,Arama Kurtarma Örgütleri ve Ulusal Medikal Kurtarma Ekipleri (UMKE);,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Kaza ve afetlerle ilgili temel kavramları tanımlar. | ||
| 2. Afetlerde hazırlık çalışmalarının önemini belirtir. | ||
| 3. Afet ve kazalarda iletişimin önemini açıklar. | ||
| 4. Kaza ile afetlerde risk zararını değerlendirir. | ||
| 5. Tahmin ile erken uyarı sistemini kullanır. | ||
| 6. Olay komuta sistemini gösterir. | ||
| 7. Afet ve kazalarda ilk müdahale basamaklarını listeler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı | |
| 2 | Afet Yönetimi ve Temel Kavramlar | |
| 3 | Afet Kavramlarının Gelişimi, Afet Yönetimi ve Aşamaları | |
| 4 | Afetlerde Bilgi Sistemleri ve Haberleşme | |
| 5 | Afet ve Acil Durumlarında Olay Yeri Yönetimi ile Afetlerin Tıbbi Bakış Açısıyla Tanımlanması ve Sınıflandırılması | |
| 6 | Türkiye’nin Afet Yönetim Sistemi ve Sağlık Bakanlığının Afet Yönetimi İçindeki Yeri | |
| 7 | Afetlerde Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Afet Yönetiminde Hastanelerin Rolü ve Fonksiyonları | |
| 10 | Klinik Afet Tıbbı | |
| 11 | Afetlerin Halk Sağlığına Etkileri ve Afet Epidemiyolojisi | |
| 12 | Afet Psikolojisi | |
| 13 | Arama Kurtarma Personeli Standardı | |
| 14 | Acil Müdahale Personelinin İş Sağlığı ve Güvenliği | |
| 15 | Arama Kurtarma Örgütleri ve Ulusal Medikal Kurtarma Ekipleri (UMKE); | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. İç İşleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetim Başkanlığı (2024). TAMP Türkiye Afet Müdahale Planı: https://www.afad.gov.tr/kurumlar /afad.gov.tr/e_Kutuphane/Planlar/TAMP.pdf adresinden alınmıştır 2. Sağlık Bakanlığı Acil Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2024) UMKE: https://ashgmafetacildb.saglik.gov.tr/TR-80255/ulusal-medikal-kurtarma-ekibi-birimi-umke.html adresinden alınmıştır 3. Okyay, P., Öntaş, E. (Ed.) (2023). Afetler ve Halk Sağlığı: Ankara: Hipokrat Yayıncılık 4. İç İşleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetim Başkanlığı (2024). Açıklamalı Afet Yönetimi Terimleri Sözlüğü: https://www.afad.gov.tr/aciklamali-afet-yonetimi-terimleri-sozlugu adresinden alınmıştır 5. Durdun, R., Yılmaz, S., Karakayalı, O. (Ed.) (2019). Afet Yönetimi ve Tıbbi Uygulamalar: Ankara: EMA Tıp Kitapevi 6. Kuş, G., Tekin, N. (Ed.) (2017). Afet Tıbbı ve Yönetim İlkeleri: Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları 7. Genç, FN. (2021). Afet Yönetimi: Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık 8. Çebi, E., Çöl, M. (2023). Acil Durumlar ve Afetlerde Halk Sağlığı Hizmetleri: Ankara: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayınları 9. Ulutaşdemir, N., Çopur, E.Ö. (Ed.) (2023). Afetlerde Sağlık Hizmetleri I: Ankara: İksad Yayınevi 10. Sağlık Bakanlığı Acil Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2021). Hastane Afet ve Acil Durum Planı (Hap) Hazırlama Kılavuzu (Sürüm 2): https://www.saglik.gov.tr/TR,1789/hastane-afet-ve-acil-durum-plani-hap-hazirlama-kilavuzu.html adresinden alınmıştır. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | X | |||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | X | |||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | ||||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | ||||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ-II | İAY1221695 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. HATİCE GÖZDE KESKİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı; Acil sağlık çalışanlarının afet durumunda karşılaşılabilecek her türlü soruna yönelik donanımlı hale gelerek bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin Tanıtımı,Afet Yönetimi ve Temel Kavramlar,Afet Kavramlarının Gelişimi, Afet Yönetimi ve Aşamaları,Afetlerde Bilgi Sistemleri ve Haberleşme,Afet ve Acil Durumlarında Olay Yeri Yönetimi ile Afetlerin Tıbbi Bakış Açısıyla Tanımlanması ve Sınıflandırılması,Türkiye’nin Afet Yönetim Sistemi ve Sağlık Bakanlığının Afet Yönetimi İçindeki Yeri,Afetlerde Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri,Ara Sınav,Afet Yönetiminde Hastanelerin Rolü ve Fonksiyonları,Klinik Afet Tıbbı,Afetlerin Halk Sağlığına Etkileri ve Afet Epidemiyolojisi,Afet Psikolojisi,Arama Kurtarma Personeli Standardı ,Acil Müdahale Personelinin İş Sağlığı ve Güvenliği,Arama Kurtarma Örgütleri ve Ulusal Medikal Kurtarma Ekipleri (UMKE);,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Kaza ve afetlerle ilgili temel kavramları tanımlar. | ||
| 2. Afetlerde hazırlık çalışmalarının önemini belirtir. | ||
| 3. Afet ve kazalarda iletişimin önemini açıklar. | ||
| 4. Kaza ile afetlerde risk zararını değerlendirir. | ||
| 5. Tahmin ile erken uyarı sistemini kullanır. | ||
| 6. Olay komuta sistemini gösterir. | ||
| 7. Afet ve kazalarda ilk müdahale basamaklarını listeler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı | |
| 2 | Afet Yönetimi ve Temel Kavramlar | |
| 3 | Afet Kavramlarının Gelişimi, Afet Yönetimi ve Aşamaları | |
| 4 | Afetlerde Bilgi Sistemleri ve Haberleşme | |
| 5 | Afet ve Acil Durumlarında Olay Yeri Yönetimi ile Afetlerin Tıbbi Bakış Açısıyla Tanımlanması ve Sınıflandırılması | |
| 6 | Türkiye’nin Afet Yönetim Sistemi ve Sağlık Bakanlığının Afet Yönetimi İçindeki Yeri | |
| 7 | Afetlerde Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Afet Yönetiminde Hastanelerin Rolü ve Fonksiyonları | |
| 10 | Klinik Afet Tıbbı | |
| 11 | Afetlerin Halk Sağlığına Etkileri ve Afet Epidemiyolojisi | |
| 12 | Afet Psikolojisi | |
| 13 | Arama Kurtarma Personeli Standardı | |
| 14 | Acil Müdahale Personelinin İş Sağlığı ve Güvenliği | |
| 15 | Arama Kurtarma Örgütleri ve Ulusal Medikal Kurtarma Ekipleri (UMKE); | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. İç İşleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetim Başkanlığı (2024). TAMP Türkiye Afet Müdahale Planı: https://www.afad.gov.tr/kurumlar /afad.gov.tr/e_Kutuphane/Planlar/TAMP.pdf adresinden alınmıştır 2. Sağlık Bakanlığı Acil Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2024) UMKE: https://ashgmafetacildb.saglik.gov.tr/TR-80255/ulusal-medikal-kurtarma-ekibi-birimi-umke.html adresinden alınmıştır 3. Okyay, P., Öntaş, E. (Ed.) (2023). Afetler ve Halk Sağlığı: Ankara: Hipokrat Yayıncılık 4. İç İşleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetim Başkanlığı (2024). Açıklamalı Afet Yönetimi Terimleri Sözlüğü: https://www.afad.gov.tr/aciklamali-afet-yonetimi-terimleri-sozlugu adresinden alınmıştır 5. Durdun, R., Yılmaz, S., Karakayalı, O. (Ed.) (2019). Afet Yönetimi ve Tıbbi Uygulamalar: Ankara: EMA Tıp Kitapevi 6. Kuş, G., Tekin, N. (Ed.) (2017). Afet Tıbbı ve Yönetim İlkeleri: Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları 7. Genç, FN. (2021). Afet Yönetimi: Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık 8. Çebi, E., Çöl, M. (2023). Acil Durumlar ve Afetlerde Halk Sağlığı Hizmetleri: Ankara: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Yayınları 9. Ulutaşdemir, N., Çopur, E.Ö. (Ed.) (2023). Afetlerde Sağlık Hizmetleri I: Ankara: İksad Yayınevi 10. Sağlık Bakanlığı Acil Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü (2021). Hastane Afet ve Acil Durum Planı (Hap) Hazırlama Kılavuzu (Sürüm 2): https://www.saglik.gov.tr/TR,1789/hastane-afet-ve-acil-durum-plani-hap-hazirlama-kilavuzu.html adresinden alınmıştır. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | X | |||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | X | |||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | ||||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | ||||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |