Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL İLAÇLARI | İAY1210261 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı öğrenciye hastane öncesi ve acil servislerde özellikle acil müdahalelerde kullanılan ilaçları, veriliş yolunu ve dozajlarını bilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Derse giriş ve temel ilaç bilgisi, İlaçların sınıflandırılması ve etkisi,İlaç uygulamalarında mesleki ve yasal sorumluluklar,Acil ilaç uygulama prensipleri, en çok tercih edilen yollar, ilaç dozlarının hesaplanması,Dolaşım sistemi vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Solunum sıkıntısı, KOAH vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Toksikasyonlarda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Bilinç Bozukluklarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Nörolojik sistem acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Psikiyatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Anaflaktik şok ve alerjik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Kardiyopulmoner resusitasyonda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Pediatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ve doz hesaplaması,Doğum acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Koroner sendromlarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 2. Toksikasyonlarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 3. Solunum sıkıntılarında uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 4. Bilinç bozuklukları ve nörolojik vakalarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 5. İleri yaşam desteği için uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 6. Doğum eyleminde uygulanacak ilaçları sayar. | ||
| 7. Pediyatrik acillerde kullanılan ilaçları sayar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve temel ilaç bilgisi | |
| 2 | İlaçların sınıflandırılması ve etkisi | |
| 3 | İlaç uygulamalarında mesleki ve yasal sorumluluklar | |
| 4 | Acil ilaç uygulama prensipleri, en çok tercih edilen yollar, ilaç dozlarının hesaplanması | |
| 5 | Dolaşım sistemi vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 6 | Solunum sıkıntısı, KOAH vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 7 | Toksikasyonlarda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 8 | Bilinç Bozukluklarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 9 | Nörolojik sistem acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 10 | Psikiyatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 11 | Anaflaktik şok ve alerjik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 12 | Kardiyopulmoner resusitasyonda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 13 | Pediatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ve doz hesaplaması | |
| 14 | Doğum acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları |
| Kaynak |
| 1. Ekşi, A. (2015). Paramedik İlaç kartları. İzmir: Kitapana yayınları. 2. Gürel, Aİ. (2018). Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri. 3. Dağlı, R., Karabulut,A., Karabeyoğlu, M.(2019). Ambulans ve Acil Bakım Teknikerleri (Paramedik) için Temel Konular ve Tedavi Yaklaşımları,İstanbul: EMA Tıp Kitabevi, |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | ||||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | ||||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | X | |||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | ||||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL İLAÇLARI | İAY1210261 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı öğrenciye hastane öncesi ve acil servislerde özellikle acil müdahalelerde kullanılan ilaçları, veriliş yolunu ve dozajlarını bilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Derse giriş ve temel ilaç bilgisi, İlaçların sınıflandırılması ve etkisi,İlaç uygulamalarında mesleki ve yasal sorumluluklar,Acil ilaç uygulama prensipleri, en çok tercih edilen yollar, ilaç dozlarının hesaplanması,Dolaşım sistemi vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Solunum sıkıntısı, KOAH vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Toksikasyonlarda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Bilinç Bozukluklarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Nörolojik sistem acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Psikiyatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Anaflaktik şok ve alerjik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Kardiyopulmoner resusitasyonda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları,Pediatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ve doz hesaplaması,Doğum acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Koroner sendromlarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 2. Toksikasyonlarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 3. Solunum sıkıntılarında uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 4. Bilinç bozuklukları ve nörolojik vakalarda uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 5. İleri yaşam desteği için uygulanan ilaçları sayar. | ||
| 6. Doğum eyleminde uygulanacak ilaçları sayar. | ||
| 7. Pediyatrik acillerde kullanılan ilaçları sayar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve temel ilaç bilgisi | |
| 2 | İlaçların sınıflandırılması ve etkisi | |
| 3 | İlaç uygulamalarında mesleki ve yasal sorumluluklar | |
| 4 | Acil ilaç uygulama prensipleri, en çok tercih edilen yollar, ilaç dozlarının hesaplanması | |
| 5 | Dolaşım sistemi vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 6 | Solunum sıkıntısı, KOAH vakalarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 7 | Toksikasyonlarda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 8 | Bilinç Bozukluklarında kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 9 | Nörolojik sistem acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 10 | Psikiyatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 11 | Anaflaktik şok ve alerjik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 12 | Kardiyopulmoner resusitasyonda kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları | |
| 13 | Pediatrik acillerde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları ve doz hesaplaması | |
| 14 | Doğum acillerinde kullanılan ilaçlar ve uygulama yolları |
| Kaynak |
| 1. Ekşi, A. (2015). Paramedik İlaç kartları. İzmir: Kitapana yayınları. 2. Gürel, Aİ. (2018). Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri. 3. Dağlı, R., Karabulut,A., Karabeyoğlu, M.(2019). Ambulans ve Acil Bakım Teknikerleri (Paramedik) için Temel Konular ve Tedavi Yaklaşımları,İstanbul: EMA Tıp Kitabevi, |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | ||||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | ||||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | X | |||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | ||||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |