Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANATOMİ | İAY1110103 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 16:40-17:30 Pazartesi 17:40-18:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ümmühan YAĞMURKAYA |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. RAHŞAN KARAÇAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı insan anatomisi ile ilgili genel ve özel bilgilerin etkin bir şekilde öğrenilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Anatomiye giriş ve temel kavramlar, bölgesel anatomi ve vücudumuzun bölgeleri, insan vücudu organizasyonu ve sistemler hakkında genel bilgi,Lokomotor sistem anatomisi, kemikler, ossa membri superior, ossa membri inferior, columna vertebralis ve ossa thoracis, neurocranium, viscerocranium,Lokomotor sistem anatomisi, eklemler, eklemler hakkında genel bilgiler, üst ekstremite eklemleri, alt ekstremite eklemleri, cranium eklemleri, aksial iskelet eklemleri,Lokomotor sistem anatomisi, kaslar, kaslar hakkında genel bilgiler, baş-boyun kasları, gövde kasları, ekstremite kasları,Sindirim sistemi anatomisi, sindirim kanalı organları, yardımcı sindirim organları, periton,Dolaşım sistemi anatomisi, kalp, damarlar, dolaşım, lenfatik sistem,Solunum sistemi anatomisi, solunum sistemi görevleri, solunum sistemi organları, solunum yolu organları,Ara Sınav,Endokrin sistemi hakkında genel bilgi, endokrin bezler,Ürogenital sistem anatomisi, böbrekler, üreterler, mesane, üretra, kadın genital sistem, erkek genital sistem,Sinir sistemi hakkında genel bilgi, sinir sistemi elemanları, sinir sisteminin sınıflandırılması,Merkezi sinir sistemi anatomisi, encephalon, medulla spinalis,Periferik sinir sistemi anatomisi, kranial sinirler, spinal sinirler,Otonom sinir sistemi anatomisi, sempatik sinir sistemi, parasempatik sinir sistemi,Duyu organları hakkında genel bilgi, deri, görme organı, işitme ve denge organı, koku organı, tat organı anatomisi,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Anatomide genel kavramları, anatomik pozisyonları, genel anatomi ile özel anatomi terimlerini tanımlar. | ||
| 2. İnsan vücudunu oluşturan sistemler ile bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar. | ||
| 3. Sistemlerin anatomik terimlerini listeler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anatomiye giriş ve temel kavramlar, bölgesel anatomi ve vücudumuzun bölgeleri, insan vücudu organizasyonu ve sistemler hakkında genel bilgi | |
| 2 | Lokomotor sistem anatomisi, kemikler, ossa membri superior, ossa membri inferior, columna vertebralis ve ossa thoracis, neurocranium, viscerocranium | |
| 3 | Lokomotor sistem anatomisi, eklemler, eklemler hakkında genel bilgiler, üst ekstremite eklemleri, alt ekstremite eklemleri, cranium eklemleri, aksial iskelet eklemleri | |
| 4 | Lokomotor sistem anatomisi, kaslar, kaslar hakkında genel bilgiler, baş-boyun kasları, gövde kasları, ekstremite kasları | |
| 5 | Sindirim sistemi anatomisi, sindirim kanalı organları, yardımcı sindirim organları, periton | |
| 6 | Dolaşım sistemi anatomisi, kalp, damarlar, dolaşım, lenfatik sistem | |
| 7 | Solunum sistemi anatomisi, solunum sistemi görevleri, solunum sistemi organları, solunum yolu organları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Endokrin sistemi hakkında genel bilgi, endokrin bezler | |
| 10 | Ürogenital sistem anatomisi, böbrekler, üreterler, mesane, üretra, kadın genital sistem, erkek genital sistem | |
| 11 | Sinir sistemi hakkında genel bilgi, sinir sistemi elemanları, sinir sisteminin sınıflandırılması | |
| 12 | Merkezi sinir sistemi anatomisi, encephalon, medulla spinalis | |
| 13 | Periferik sinir sistemi anatomisi, kranial sinirler, spinal sinirler | |
| 14 | Otonom sinir sistemi anatomisi, sempatik sinir sistemi, parasempatik sinir sistemi | |
| 15 | Duyu organları hakkında genel bilgi, deri, görme organı, işitme ve denge organı, koku organı, tat organı anatomisi | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Gilroy, A. M. (2021). Anatomy: An Essential Textbook (2. baskı). Thieme. ISBN: 9783132423582. 2. Özşahin, E. (Ed.). (2024). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin Anatomi Kitabı. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253750008. 3. Özkan, M. (Ed.). (2021). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin: Temel Anatomi Bilgisi. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786257496131 4. ULUPINAR, F., & YAZAR, S. (Eds.). (2022). Sağlık Bilimlerinde Anatomi Ders Kitabı. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257497008. 5. Yüceer, M., & KILIÇ, N. (Eds.). (2023). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin Anatomi. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257498005. 6. Kılıç, N., & AY, D. (Eds.). (2022). Temel Anatomi Bilgisi: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257499003. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | X | |||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | ||||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | ||||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | ||||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANATOMİ | İAY1110103 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Pazartesi 16:40-17:30 Pazartesi 17:40-18:30 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Ümmühan YAĞMURKAYA |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. RAHŞAN KARAÇAL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı insan anatomisi ile ilgili genel ve özel bilgilerin etkin bir şekilde öğrenilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Anatomiye giriş ve temel kavramlar, bölgesel anatomi ve vücudumuzun bölgeleri, insan vücudu organizasyonu ve sistemler hakkında genel bilgi,Lokomotor sistem anatomisi, kemikler, ossa membri superior, ossa membri inferior, columna vertebralis ve ossa thoracis, neurocranium, viscerocranium,Lokomotor sistem anatomisi, eklemler, eklemler hakkında genel bilgiler, üst ekstremite eklemleri, alt ekstremite eklemleri, cranium eklemleri, aksial iskelet eklemleri,Lokomotor sistem anatomisi, kaslar, kaslar hakkında genel bilgiler, baş-boyun kasları, gövde kasları, ekstremite kasları,Sindirim sistemi anatomisi, sindirim kanalı organları, yardımcı sindirim organları, periton,Dolaşım sistemi anatomisi, kalp, damarlar, dolaşım, lenfatik sistem,Solunum sistemi anatomisi, solunum sistemi görevleri, solunum sistemi organları, solunum yolu organları,Ara Sınav,Endokrin sistemi hakkında genel bilgi, endokrin bezler,Ürogenital sistem anatomisi, böbrekler, üreterler, mesane, üretra, kadın genital sistem, erkek genital sistem,Sinir sistemi hakkında genel bilgi, sinir sistemi elemanları, sinir sisteminin sınıflandırılması,Merkezi sinir sistemi anatomisi, encephalon, medulla spinalis,Periferik sinir sistemi anatomisi, kranial sinirler, spinal sinirler,Otonom sinir sistemi anatomisi, sempatik sinir sistemi, parasempatik sinir sistemi,Duyu organları hakkında genel bilgi, deri, görme organı, işitme ve denge organı, koku organı, tat organı anatomisi,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Anatomide genel kavramları, anatomik pozisyonları, genel anatomi ile özel anatomi terimlerini tanımlar. | ||
| 2. İnsan vücudunu oluşturan sistemler ile bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerini açıklar. | ||
| 3. Sistemlerin anatomik terimlerini listeler. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Anatomiye giriş ve temel kavramlar, bölgesel anatomi ve vücudumuzun bölgeleri, insan vücudu organizasyonu ve sistemler hakkında genel bilgi | |
| 2 | Lokomotor sistem anatomisi, kemikler, ossa membri superior, ossa membri inferior, columna vertebralis ve ossa thoracis, neurocranium, viscerocranium | |
| 3 | Lokomotor sistem anatomisi, eklemler, eklemler hakkında genel bilgiler, üst ekstremite eklemleri, alt ekstremite eklemleri, cranium eklemleri, aksial iskelet eklemleri | |
| 4 | Lokomotor sistem anatomisi, kaslar, kaslar hakkında genel bilgiler, baş-boyun kasları, gövde kasları, ekstremite kasları | |
| 5 | Sindirim sistemi anatomisi, sindirim kanalı organları, yardımcı sindirim organları, periton | |
| 6 | Dolaşım sistemi anatomisi, kalp, damarlar, dolaşım, lenfatik sistem | |
| 7 | Solunum sistemi anatomisi, solunum sistemi görevleri, solunum sistemi organları, solunum yolu organları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Endokrin sistemi hakkında genel bilgi, endokrin bezler | |
| 10 | Ürogenital sistem anatomisi, böbrekler, üreterler, mesane, üretra, kadın genital sistem, erkek genital sistem | |
| 11 | Sinir sistemi hakkında genel bilgi, sinir sistemi elemanları, sinir sisteminin sınıflandırılması | |
| 12 | Merkezi sinir sistemi anatomisi, encephalon, medulla spinalis | |
| 13 | Periferik sinir sistemi anatomisi, kranial sinirler, spinal sinirler | |
| 14 | Otonom sinir sistemi anatomisi, sempatik sinir sistemi, parasempatik sinir sistemi | |
| 15 | Duyu organları hakkında genel bilgi, deri, görme organı, işitme ve denge organı, koku organı, tat organı anatomisi | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Gilroy, A. M. (2021). Anatomy: An Essential Textbook (2. baskı). Thieme. ISBN: 9783132423582. 2. Özşahin, E. (Ed.). (2024). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin Anatomi Kitabı. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786253750008. 3. Özkan, M. (Ed.). (2021). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin: Temel Anatomi Bilgisi. Akademisyen Kitabevi. ISBN: 9786257496131 4. ULUPINAR, F., & YAZAR, S. (Eds.). (2022). Sağlık Bilimlerinde Anatomi Ders Kitabı. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257497008. 5. Yüceer, M., & KILIÇ, N. (Eds.). (2023). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin Anatomi. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257498005. 6. Kılıç, N., & AY, D. (Eds.). (2022). Temel Anatomi Bilgisi: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin. Nobel Tıp Kitabevi. ISBN: 9786257499003. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | X | |||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | ||||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | ||||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | ||||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |