Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRAVMA | İAY2210553 | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı travma vakalarında ve çevresel acillerde acil bakım uygulama ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri,Travma kinetiği ve Politravmada acil bakım uygulamak,Kanama ve şok hastasında acil bakım uygulamak,Kafa travmalarında acil bakım uygulamak,Emergency Care for Eye Trauma,Vertebra travmalarında acil bakım uygulamak,Pelvis travmalarında acil bakım uygulamak,Ara Sınav,Toraks travmalarında acil bakım uygulamak,Abdominal ve üriner bölge travmalarında acil bakım uygulamak,Ekstremite travmalarında ve travmatik ampütasyonda acil bakım uygulamak,Yanıklar ve donmalarda acil bakım uygulamak,Pediyatrik travmalarda acil bakım uygulamak,Geriatrik travmalarda acil bakım uygulamak,Travmalı hastaya uygun ambulans ekipmanlarını uygulamak,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Travma kinetiğini tanımlar. | ||
| 2. Hasta/yaralıyı değerlendirir. | ||
| 3. Hasta/yaralıya yapılacak girişimleri uygular. | ||
| 4. Travmalı hastaya yaklaşım basamaklarını listeler. | ||
| 5. Kanamalarda acil bakımı ayırt eder. | ||
| 6. Yanıklarda acil bakım basamaklarını savunur. | ||
| 7. Hasta/yaralıda kullanılacak ambulans ekipmanlarını gösterir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri | |
| 2 | Travma kinetiği ve Politravmada acil bakım uygulamak | |
| 3 | Kanama ve şok hastasında acil bakım uygulamak | |
| 4 | Kafa travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 5 | Emergency Care for Eye Trauma | |
| 6 | Vertebra travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 7 | Pelvis travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Toraks travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 10 | Abdominal ve üriner bölge travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 11 | Ekstremite travmalarında ve travmatik ampütasyonda acil bakım uygulamak | |
| 12 | Yanıklar ve donmalarda acil bakım uygulamak | |
| 13 | Pediyatrik travmalarda acil bakım uygulamak | |
| 14 | Geriatrik travmalarda acil bakım uygulamak | |
| 15 | Travmalı hastaya uygun ambulans ekipmanlarını uygulamak | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Curtis, K., Ramsden, C., Shaban, R. Z., Fry, M., & Lord, B. (Eds.). (2023). Emergency and trauma care for nurses and paramedics (4th ed.). Elsevier. 2. Pape, H.-C., Weber, T. G., Borelli Jr., J., Moore, E. E., Pfeifer, R., & Stahel, P. F. (Eds.). (2022). Textbook of Polytrauma Management: A Multidisciplinary Approach (3rd ed.). Springer. 3. Nutbeam, T., Boylan, M., Leech, C., & Bosanko, C. (Eds.). (2023). ABC of Prehospital Emergency Medicine (2nd ed.). 4. Greaves, I., Porter, K. (Sir), & Garner, J. (Eds.). (2021). Trauma Care Manual (3rd ed.). CRC Press. 5. 5. Lax, P. (Ed.). (2022). Textbook of Acute Trauma Care. Springer. 6. 6. Pearson Education. (2023). Paramedic Care: Principles & Practice, Volume 4 – Trauma (5th ed.). Pearson. 7. Çelik, P. (2023). Hastane Öncesi Travma Acilleri. Nobel Tıp Kitabevi. 8. Ekşi, A., & Gümüşsoy, S. (2020). Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetlerinde Travma. Ema Tıp Kitabevi. 9. Özen, S., & Özen, A. T. (2021–2023). Paramedikler İçin Travma Yönetimi. Hedef CS Yayıncılık. 10. Ema Tıp Kitabevi (Ed.). (2023). Paramedik Eğitim Kitapları Seti: Travma Bölümü. Ema Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | X | |||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | X | |||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRAVMA | İAY2210553 | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı travma vakalarında ve çevresel acillerde acil bakım uygulama ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri,Travma kinetiği ve Politravmada acil bakım uygulamak,Kanama ve şok hastasında acil bakım uygulamak,Kafa travmalarında acil bakım uygulamak,Emergency Care for Eye Trauma,Vertebra travmalarında acil bakım uygulamak,Pelvis travmalarında acil bakım uygulamak,Ara Sınav,Toraks travmalarında acil bakım uygulamak,Abdominal ve üriner bölge travmalarında acil bakım uygulamak,Ekstremite travmalarında ve travmatik ampütasyonda acil bakım uygulamak,Yanıklar ve donmalarda acil bakım uygulamak,Pediyatrik travmalarda acil bakım uygulamak,Geriatrik travmalarda acil bakım uygulamak,Travmalı hastaya uygun ambulans ekipmanlarını uygulamak,Genel Sınav; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Travma kinetiğini tanımlar. | ||
| 2. Hasta/yaralıyı değerlendirir. | ||
| 3. Hasta/yaralıya yapılacak girişimleri uygular. | ||
| 4. Travmalı hastaya yaklaşım basamaklarını listeler. | ||
| 5. Kanamalarda acil bakımı ayırt eder. | ||
| 6. Yanıklarda acil bakım basamaklarını savunur. | ||
| 7. Hasta/yaralıda kullanılacak ambulans ekipmanlarını gösterir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş, Amaç ve Öğrenim Hedefleri | |
| 2 | Travma kinetiği ve Politravmada acil bakım uygulamak | |
| 3 | Kanama ve şok hastasında acil bakım uygulamak | |
| 4 | Kafa travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 5 | Emergency Care for Eye Trauma | |
| 6 | Vertebra travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 7 | Pelvis travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Toraks travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 10 | Abdominal ve üriner bölge travmalarında acil bakım uygulamak | |
| 11 | Ekstremite travmalarında ve travmatik ampütasyonda acil bakım uygulamak | |
| 12 | Yanıklar ve donmalarda acil bakım uygulamak | |
| 13 | Pediyatrik travmalarda acil bakım uygulamak | |
| 14 | Geriatrik travmalarda acil bakım uygulamak | |
| 15 | Travmalı hastaya uygun ambulans ekipmanlarını uygulamak | |
| 16 | Genel Sınav |
| Kaynak |
| 1. Curtis, K., Ramsden, C., Shaban, R. Z., Fry, M., & Lord, B. (Eds.). (2023). Emergency and trauma care for nurses and paramedics (4th ed.). Elsevier. 2. Pape, H.-C., Weber, T. G., Borelli Jr., J., Moore, E. E., Pfeifer, R., & Stahel, P. F. (Eds.). (2022). Textbook of Polytrauma Management: A Multidisciplinary Approach (3rd ed.). Springer. 3. Nutbeam, T., Boylan, M., Leech, C., & Bosanko, C. (Eds.). (2023). ABC of Prehospital Emergency Medicine (2nd ed.). 4. Greaves, I., Porter, K. (Sir), & Garner, J. (Eds.). (2021). Trauma Care Manual (3rd ed.). CRC Press. 5. 5. Lax, P. (Ed.). (2022). Textbook of Acute Trauma Care. Springer. 6. 6. Pearson Education. (2023). Paramedic Care: Principles & Practice, Volume 4 – Trauma (5th ed.). Pearson. 7. Çelik, P. (2023). Hastane Öncesi Travma Acilleri. Nobel Tıp Kitabevi. 8. Ekşi, A., & Gümüşsoy, S. (2020). Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetlerinde Travma. Ema Tıp Kitabevi. 9. Özen, S., & Özen, A. T. (2021–2023). Paramedikler İçin Travma Yönetimi. Hedef CS Yayıncılık. 10. Ema Tıp Kitabevi (Ed.). (2023). Paramedik Eğitim Kitapları Seti: Travma Bölümü. Ema Tıp Kitabevi. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanına özgü kapsamlı tıbbi terminoloji bilgisine sahiptir ve bu bilgiyi sağlık iletişimi süreçlerinde doğru şekilde kullanır. | ||||||
| 2 | İnsan vücudunun anatomik ve fizyolojik yapısı ile işleyişine ilişkin kuramsal bilgilere sahiptir; hastalıkların patofizyolojisini acil tıp temelinde kavrar. | ||||||
| 3 | Acil durumlarda kullanılan ilaçların farmakolojik özelliklerini, etki mekanizmalarını, endikasyon ve kontrendikasyonlarını mesleki sorumlulukları çerçevesinde bilir. | X | |||||
| 4 | Sistem hastalıklarını ve acil durumlarını tanımlayarak, güncel tıbbi kılavuzlar (ERC, AHA vb.) ve algoritmalar düzeyinde teorik bilgiye sahip olduğunu gösterir. | X | |||||
| 5 | Enfeksiyon kontrol yöntemleri, sterilizasyon esasları ve kişisel koruyucu önlemler konusunda kapsamlı bilgi sahibidir. | X | |||||
| 6 | İlk ve Acil Yardım alanında edindiği profesyonel bilgileri kullanarak olay yeri ve hasta değerlendirmesine yönelik verileri yorumlar, karmaşık sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. | X | |||||
| 7 | Temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, güncel tıbbi protokol ve kılavuzlara uygun olarak pratik beceriyle gerçekleştirir. | X | |||||
| 8 | Hasta/yaralı üzerinde birincil ve ikincil muayene prensiplerini uygular; hızlı ve doğru triyaj yaparak müdahale önceliklerini belirler. | X | |||||
| 9 | EKG ritim analizini gerçekleştirir ve ritim bozukluklarına yönelik gerekli tıbbi girişimsel becerileri sergiler. | X | |||||
| 10 | Ambulans ekipmanlarını, tıbbi cihazları ve malzemeleri vakaya uygun ve teknik standartlara göre etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 11 | Travma olgularını ve KBRN (Kimyasal, Biyolojik, Radyolojik, Nükleer) vakalarını değerlendirerek uygun stabilizasyon ve müdahale tekniklerini uygular. | X | |||||
| 12 | Acil sağlık hizmetleri sunumunda, çalışma arkadaşları ve diğer sağlık disiplinleri ile iş birliği içerisinde, etik ilkelere ve ilgili yasal mevzuata (yönetmelik, yönerge) uygun olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 13 | Öngörülemeyen acil sağlık olaylarında hızlı karar verme yetisi gösterir; vaka yönetiminde ve projelerin yürütülmesinde yönetim/gözetim görevi üstlenir. | X | |||||
| 14 | Hayat boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, kendi öğrenme gereksinimlerini belirler; mesleki gelişimine yönelik bilimsel ve teknolojik yenilikleri takip ederek öz değerlendirmede bulunur. | X | |||||
| 15 | Sağlık hizmeti sunumu sırasında toplumsal ve etik meselelerin farkında olarak hasta haklarına, gizliliğe ve mesleki değerlere uygun davranışlar sergiler. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |